【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂圖示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的_________ 段。圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的_________段;D2E2染色體的行為變化,與圖1中的__________段變化相同。
(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)為__________。圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德?tīng)柖勺杂山M合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)?__________ 。
(3)圖3細(xì)胞中有__________對(duì)同源染色體,有___________個(gè)四分體。圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞與圖1中的B1C1段相符?__________。
【答案】 A1B1 E2F2 C1D1 卵細(xì)胞和極體(第二極體) 圖4 4 0 圖4
【解析】試題本題的知識(shí)點(diǎn)是減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化。分析圖1:A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制;B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;C1D1段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期;分析圖2:圖2表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化,其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期;分析圖3:圖3細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)該處于有絲分裂后期;分析圖4:圖4細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;分析圖5:圖5細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
(1)圖1中A1B1段形成的原因是細(xì)胞分裂間期DNA分子的復(fù)制;基因突變一般發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,即圖1中的A1B1段。圖5細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖2中的E2F2段;圖2中D2E2段染色體行為變化是著絲點(diǎn)分裂,與圖1中的C1D1段變化相同。
(2)圖5處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為次級(jí)卵母細(xì)胞,因此其產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)為第二極體和卵細(xì)胞。孟德?tīng)柕淖杂山M合定律產(chǎn)生的基礎(chǔ)是同源染色體分離,非同源染色體自由組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖4細(xì)胞。
(3)圖3含有4對(duì)同源染色體,但不含四分體,因?yàn)樗姆煮w出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中,而圖3細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂; 圖3~圖5中,只有圖4中的染色體含有姐妹染色單體,而圖1中 B1C1段含有姐妹染色單體,因此圖4與圖1中的B1C1段相符。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(diǎn)(b點(diǎn)為電表②兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說(shuō)法正確的是
A. 電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. ①不偏轉(zhuǎn)和肌肉收縮,可以說(shuō)明興奮在突觸間是單向傳遞的
C. 興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí),發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. 若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是日常生活中常見(jiàn)病,發(fā)病率有上升的趨勢(shì),下圖所示是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,_____________是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。
(2)圖中甲和乙分別是______________和______________;物質(zhì)A和B分別是______________和______________;
(3)用餐后血糖濃度會(huì)上升,這時(shí)下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,由特定的神經(jīng)傳導(dǎo)至胰島,使胰島中的___________分泌活動(dòng)增強(qiáng),其分泌的_______________能促進(jìn)組織細(xì)胞___________________________,從而使血糖濃度下降,此過(guò)程屬于___________調(diào)節(jié)。而血糖濃度下降后,其對(duì)下丘腦感受器和甲的刺激作用減弱,甲分泌的激素又減少,這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為________調(diào)節(jié)。
(4)垂體分泌的________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )
A. 都有DNA B. 都有擬核 C. 都有線粒體 D. 均能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率:死亡率).在不考慮遷入遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是( )
A.從圖中可知0~d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)
B.田鼠種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中c~d期間一直在下降
C.該田鼠種群增長(zhǎng)為邏輯斯諦增長(zhǎng),C點(diǎn)時(shí)種群密度最小
D.由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺激素是人體中的重要激素,如圖所示為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)當(dāng)我們?cè)诤涞沫h(huán)境中,由于所處環(huán)境溫度比自己身體溫度低,甲狀腺激素水平會(huì) . 由圖知,這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)調(diào)節(jié),首先是皮膚的冷覺(jué)感受器受到寒冷的刺激時(shí),相應(yīng)的傳到下丘腦,下丘腦分泌 , 促進(jìn)分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng).
(2)甲狀腺激素在此時(shí)的主要作用是的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多.
(3)甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 , 除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有(答出一點(diǎn)即可).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是( )
A. 脂肪的主要作用是保溫和緩沖壓力
B. 固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C. 激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類(lèi)
D. 人體在補(bǔ)鈣的時(shí)候最好補(bǔ)充一定量的維生素D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過(guò)程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列符號(hào)所表示的含義:A. , B. , C .
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請(qǐng)回答:G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是所致.段的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成的.
(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,若要設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),證明氧氣的氧原子來(lái)自何種反應(yīng)物.請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.豌豆的高莖和矮莖
B.羊毛的細(xì)毛和長(zhǎng)毛
C.人的雙眼皮和單眼皮
D.貓毛色的黑色和白色
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