【題目】某調(diào)查小組為了探究遺傳病的遺傳方式，設(shè)計(jì)如下調(diào)查方案，正確的是（ ）

A.白化病，在校園內(nèi)逐個(gè)調(diào)查B.血友病，在患者家系中調(diào)查

C.苯丙酮尿癥，在社區(qū)內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查D.青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

【答案】B

【解析】

調(diào)查人群中的遺傳病，應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病。根據(jù)調(diào)查目標(biāo)確定調(diào)查的對(duì)象和范圍。人類(lèi)遺傳病情況可通過(guò)社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行，如統(tǒng)計(jì)調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算。探究某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)對(duì)某個(gè)典型患者家系進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式。

A、白化病為單基因遺傳病，在患者家系中調(diào)查可探究該遺傳病的遺傳方式，A錯(cuò)誤；
B、血友病為單基因遺傳病，在患者家系中調(diào)查可探究該遺傳病的遺傳方式，B正確；
C、苯丙酮尿癥為單基因遺傳病，在社區(qū)內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查可得出該遺傳病的發(fā)病率，不能探究該遺傳病的遺傳方式，C錯(cuò)誤；
D、青少年型糖尿病為多基因遺傳病，容易受環(huán)境影響，在患者家系中調(diào)查不能探究該遺傳病的遺傳方式，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些作物的種子入庫(kù)前需要經(jīng)過(guò)風(fēng)干處理。與風(fēng)干前相比，下列說(shuō)法正確的是

A.風(fēng)干種子中有機(jī)物的消耗加快

B.風(fēng)干種子上微生物不易生長(zhǎng)繁殖

C.風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度高

D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)性別決定為XY型，其粗腿和細(xì)腿為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因A/a控制；觸角的長(zhǎng)短由另一對(duì)等位基因B/b控制。為探究這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及兩對(duì)基因的位置關(guān)系，科研小組將兩只粗腿長(zhǎng)觸角雌雄昆蟲(chóng)雜交，發(fā)現(xiàn)F1的雌性昆蟲(chóng)中部分為細(xì)腿，雄性昆蟲(chóng)中部分為長(zhǎng)觸角。（不考慮基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上）

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)題干信息可以推出A/a基因位于________（常/X）染色體上，粗腿為________（顯性/隱性）性狀。

（2）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，控制觸角長(zhǎng)短的基因位于X染色體上。

①親本的基因型為__________。

②讓F1中的粗腿長(zhǎng)觸角果蠅自由交配得到F2，則F2中的細(xì)腿長(zhǎng)觸角雌性個(gè)體占________，F2中B的基因頻率為__________。

（3）另一科研小組發(fā)現(xiàn)位于常染色體上的m基因純合時(shí)，雄性昆蟲(chóng)發(fā)生性反轉(zhuǎn)為雌性；基因型為MM和Mm時(shí)，不能使昆蟲(chóng)性反轉(zhuǎn)，且性反轉(zhuǎn)得到的雌性昆蟲(chóng)沒(méi)有生育能力�，F(xiàn)將一對(duì)基因型相同的粗腿昆蟲(chóng)雜交，F1中的細(xì)腿昆蟲(chóng)占1/4，但是細(xì)腿昆蟲(chóng)均為雌性。請(qǐng)判斷M/m與A/a________（遵循/不遵循）基因的自由組合定律，依據(jù)是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿中的抗體是由效應(yīng) B 淋巴細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)，關(guān)于抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所的說(shuō)法， 正確的是

A.抗體多肽鏈在游離的核糖體上合成，之后在細(xì)胞溶膠中加工后轉(zhuǎn)移到高爾基體中

B.抗體多肽鏈在游離的核糖體上合成，之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工后形成囊泡

C.抗體多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，之后在高爾基體和溶酶體中加工后形成囊泡

D.抗體多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工后形成囊泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ）

A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是調(diào)節(jié)腐乳風(fēng)味

B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C. 加鹽腌制過(guò)程中最下層和最上層加鹽量適當(dāng)增加

D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顫藻和綠藻的敘述，正確的是

A.遺傳物質(zhì)都是DNA，且主要分布于染色體上

B.用纖維素酶和果膠酶可以破壞它們的細(xì)胞壁

C.都含葉綠體和光合色素，可以進(jìn)行光合作用

D.它們通過(guò)不同的細(xì)胞分裂方式來(lái)增加細(xì)胞數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組欲通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下兩方面的研究：一是驗(yàn)證甲、乙兩種植物混合種植導(dǎo)致兩種植物的單株平均干重均下降，二是探究?jī)煞N植物根部競(jìng)爭(zhēng)及莖葉競(jìng)爭(zhēng)分別對(duì)單株平均干重的影響強(qiáng)度，完成如下實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①選擇生長(zhǎng)狀況相似的健康甲、乙植株若干，分成適量且等量的4組，編號(hào)為A、B、C、D。

②A、B組的甲、乙植株_______，以此為對(duì)照；C組的甲、乙植株種植在_____________以形成根部競(jìng)爭(zhēng)；D組的甲、乙植株種植在不同土壤、冠層交織以形成_____________。

③在__________的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間，求各組植株的單株平均干重。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

若_________________，說(shuō)明根部競(jìng)爭(zhēng)的影響大；若C、D組的單株平均干重比A、B組低，且C組下降量小于D組，說(shuō)明莖葉競(jìng)爭(zhēng)的影響大；若C、D組的單株平均干重比A、B組低，且兩組下降量相當(dāng)，說(shuō)明___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋�(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是

A. 胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B. 沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C. 胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

D. 核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知玉米的體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體，下表為玉米6個(gè)純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型（字母表示）及所在的染色體。品系②~⑥均只有一種性狀是隱性的，其他性狀均為顯性。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

品系

①

②果皮

③節(jié)長(zhǎng)

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

甜ss

矮莖dd

白色gg

所在
染色體

ⅠⅣⅥ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅳ

Ⅵ

Ⅵ

A.若通過(guò)觀察和記錄后代中節(jié)的長(zhǎng)短來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，選作親本的組合可以是①和②

B.若要驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選擇品系①和④做親本進(jìn)行雜交

C.選擇品系③和⑤做親本雜交得F1，F1自交得F2，則F2表現(xiàn)為長(zhǎng)節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為1/9

D.玉米的高度與胚乳顏色這兩種性狀的遺傳遵循自由組合定律

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