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【題目】下圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表示氧氣濃度對呼吸速率的影響。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 馬鈴薯植株無氧呼吸可能產(chǎn)生乳酸也可能產(chǎn)生酒精和二氧化碳

B. 圖3能表示氧氣濃度對酵母菌呼吸速率的影響

C. 圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時的呼吸方式一致

D. 圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生C02和H20

【答案】C

【解析】馬鈴薯植株的塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，其他器官無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，A正確；圖3能表示氧氣濃度對酵母菌呼吸速率的影響，即低濃度氧能抑制酵母菌的無氧呼吸，B正確；圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為c時的一致，即既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，C錯誤；圖2中氧氣濃度為d時，細胞只有有氧呼吸，能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O表示，D正確。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒同所有的生物一樣，具有遺傳、變異、進化的能力，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒有高度的寄生性，完全依賴宿主細胞的能量和代謝系統(tǒng)，獲取生命活動所需的物質(zhì)和能量，離開宿主細胞，它只是一個大化學分子，停止活動�；卮鹣铝杏嘘P(guān)病毒的問題：

Ⅰ.乙型肝炎病毒簡稱乙肝病毒（HBV）。乙肝病毒在肝內(nèi)繁殖復制。下圖為乙肝病毒入侵人體細胞后，免疫細胞殺傷靶細胞的過程。請回答下列問題:

（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。由題中信息可推知，圖中的細胞毒細胞指的是_________細胞，靶細胞主要指的是_________細胞。

（2）穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用，使靶細胞形成管道, 細胞外的水分進入細胞內(nèi), 導致靶細胞因_____________（填理化性質(zhì)）改變而崩解死亡，該過程屬于細胞的___________________（凋亡或壞死）。

（3）HBV的傳播途徑與HIV相似，由此可推知下列行為不會傳染此類疾病的是_______, 以便調(diào)整個人的行為，形成正確的人生觀價值觀。

a、與患者共進晚餐 b、接觸病人摸過的門把手 c、與患者共用紋身紋眉器械

d、輸入含有這兩類病毒的血液 e、與患者擁抱 f、與患者共用沖水馬桶

（4）專家預(yù)測流感病毒會在在今年春季爆發(fā), 主要是由于今年流行的優(yōu)勢毒株(乙型流感病毒)多年沒有成為優(yōu)勢毒株, 人群沒有相應(yīng)的免疫屏障, 建議要________________, 以保護易感人群, 切斷傳染病流行的途徑。

Ⅱ.登革熱是由病毒引起的一種急性傳染病，臨床特征有起病急驟，發(fā)熱等癥狀。下圖為登革熱病毒的致病機理。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的抗原。當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力下降，其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少，影響____________________。

（2）登革熱病毒侵入人體后，血液中____________________激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加，導致發(fā)熱。發(fā)熱要多飲水，飲水較多，細胞外液滲透壓降低，會降低__________產(chǎn)生的興奮，進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少，導致尿量增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除草劑在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，有機農(nóng)藥苯磺隆是其中之—，但是長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解，但對具體的微生物及其降解機制并不明確，為此，科研人員進行了相關(guān)實驗：

（1）實驗一:分離土壤中降解苯磺隆的菌株。

①微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、___________四類，選擇培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源，其原因是___________。

②純化菌株時，通常使用的劃線工具是___________。接種過程需在酒精燈火焰旁進行，其達到的目的是___________。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有___________。

（2）實驗二：探究苯磺隆的降解機制。具體操作為：將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做下圖所示實驗。