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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲乙兩種生物具有捕食關(guān)系,則乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然 |
B、種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成 |
C、細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體 |
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,是生物進(jìn)化的動(dòng)力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新細(xì)胞壁形成后 |
B、核膜、核仁出現(xiàn)時(shí) |
C、染色體出現(xiàn)時(shí) |
D、染色體變?yōu)槿旧|(zhì)時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等 |
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血漿中含量先增加后減少 |
C、人喝醋后,血漿中的pH明顯下降 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是:神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分是生產(chǎn)者和分解者 |
B、寄生生活在動(dòng)植物體內(nèi)的所有細(xì)菌都屬于分解者 |
C、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,食物鏈的條數(shù)越多 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高,生物的種類和數(shù)量就越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的 |
B、細(xì)胞分裂發(fā)生于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
C、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
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