【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析,不正確的是(  )

A. 圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

B. 圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段

C. 圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的D點(diǎn)

D. 用藥物抑制紡錘體的形成,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多

【答案】C

【解析】

l中的乙組細(xì)胞處于S期,對應(yīng)于圖2中的AB段,A正確;圖l中的丙組細(xì)胞處于G2期、前期、中期和后期,對應(yīng)于圖2中的BC段,B正確;圖1中甲組細(xì)胞處于G1期和有絲分裂末期,而圖2中的D點(diǎn)表示有絲分裂后期和末期,C錯(cuò)誤;秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂,因此使細(xì)胞中染色體數(shù)目(DNA含量)加倍,所以用秋水仙素處理,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 基因全部在染色體上B. 一個(gè)DNA上有多個(gè)基因

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷D. 基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。

(1)如果在H區(qū)的傳人纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過HFS處理時(shí)高23倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。

如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以______________方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),Ca2+ 共同作用,使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶被激活。

(2)為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制,研究者開展了大量工作,如:

①對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的______________(填圖中序號(hào))過程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

②圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強(qiáng),為證實(shí)A受體的磷酸化 位點(diǎn)位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干擾C酶對T的磷酸化,其中,實(shí)驗(yàn)組和對照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸______________。

A.數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同

③為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè),將T的磷酸化位點(diǎn)發(fā)生突變的一組小鼠,用HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸化,該實(shí)驗(yàn)方案有兩處不完善,請補(bǔ)充完善__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑 S 處理水仙莖切段,48 小時(shí)后測得水 仙莖切段的伸長率如圖所示,該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是

A. 不添加 IAA 和 GA 時(shí)莖段仍能生長

B. IAA 和 GA 均能促進(jìn)莖伸長,IAA 的作用效果更好

C. IAA 和 GA 在促進(jìn)莖伸長時(shí)具有協(xié)同作用

D. 植物激素抑制劑 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片光合作用合成的有機(jī)物除了供葉片自身所需外,還會(huì)大量運(yùn)輸?shù)角o、果實(shí)、根等其它器官利用或儲(chǔ)存起來。為研究溫度對光合產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)挠绊,科學(xué)家把14CO2供給甘蔗葉片吸收以后,分別置于不同條件下培養(yǎng),相同時(shí)間后測定其光合產(chǎn)物一一14C標(biāo)記的碳水化合物的運(yùn)輸情況,結(jié)果如下:


(1)葉片吸收14CO2后先固定為_______________________化合物,再在光反應(yīng)提供的___________________的作用下還原為14C光合產(chǎn)物。

(2)從曲線可以看出,有機(jī)物運(yùn)輸?shù)淖钸m溫度是在22℃左右。低于最適溫度,可能的原因是植株呼吸作用減弱,產(chǎn)生的____________________減少,導(dǎo)致運(yùn)輸速度降低;高于最適溫度,可能的原因是植株呼吸作用增強(qiáng),消耗的__________________增多,導(dǎo)致運(yùn)輸速度降低。

(3)從表格可以看出,當(dāng)土溫大于氣溫時(shí),甘蔗光合產(chǎn)物運(yùn)向根部的比例___________________;當(dāng)氣溫高于土溫時(shí),則有利于光合產(chǎn)物向_________________運(yùn)輸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下邊圖示,正確的說法有

①表示DNA復(fù)制過程 ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程 ③圖中共有5種堿基 ④圖中共有8種核苷酸 ⑤圖中共有5種核苷酸 ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麗參加完400米比賽,一段時(shí)間后出現(xiàn)肌肉酸痛,其主要原因是 ( )

A. 能量消耗過多B. 乳酸積累C. 水分消耗過多D. 酒精積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過實(shí)驗(yàn)測得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如下圖所示。下圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與圖中AB段(不包括A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶的性別決定為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如下圖所示。據(jù)此分析,下列說法不正確的是( )

A. 由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上

B. 過程I依賴了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),也體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能

C. 陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結(jié)果,這種變異可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到

D. 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子,則其次級卵母細(xì)胞比次級精母細(xì)胞多12條染色體

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