如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多
B、圖中存在激素的分級(jí)調(diào)節(jié)
C、圖中共有2處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、垂體不能分泌與激素③相似生理效應(yīng)的激素
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、據(jù)圖分析，①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素，③表示甲狀腺激素．
2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔�，�?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌．
解答： 解：A、甲亢患者是由于甲狀腺激素含量過(guò)多引起，A正確；
B、圖中存在激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，即下丘腦→垂體→甲狀腺，B正確；
C、當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能，因此圖中有2處反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、垂體還能分泌生長(zhǎng)激素，和甲狀腺激素都能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，因此具有協(xié)同關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因，內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以細(xì)胞膜上的黑色素受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究帶來(lái)了福音，分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜哪項(xiàng)功能（　�。�
A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的分界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D、細(xì)胞膜具有保護(hù)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳密碼位于（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子上
B、DNA分子上
C、RNA分子上
D、信使RNA分子上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子中，下列哪種比例因生物種類不同而不同？（　�。�
A、
(A+T)
(G+C)
B、
(A+G)
(T+C)
C、
(A+C)
(T+G)
D、
C
G
或
A
T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中，誰(shuí)最后為轉(zhuǎn)化因子“驗(yàn)明正身”？（　　）
A、格里菲斯B、艾弗里
C、赫爾希D、蔡斯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列四種物質(zhì)的分析，正確的是（　　）
甲：DNA      乙：磷脂      丙：核糖核苷酸      �。浩咸烟牵�
A、都屬于能源物質(zhì)
B、徹底水解后產(chǎn)物用斐林試劑檢測(cè)，均出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、如果丙含有核糖，則丙是甲合成的原料
D、都可在植物細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、各種生物的細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量大致相同
B、細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核
C、所有細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
D、細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體細(xì)胞中由C、T、U，3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（　�。�
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]是
 
，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]
 
．
（2）圖中[1]是
 
，其基本成分是
 
和
 
．
（3）太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．光合作用產(chǎn)生的氧氣是在細(xì)胞器[
 
]
 
中被消耗，為生物體生命活動(dòng)提供能量．
（4）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有[
 
]和[
 
]及[
 
]，無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．

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