【題目】玉米是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗材料,請結(jié)合相關(guān)知識分析回答:
(1)玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A,其細(xì)胞中9號染色體如圖一。
①植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________。
②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為___________________________________________,則說明T基因位于異常染色體上。
③以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。該植株出現(xiàn)的原因可能是___________________未分離。
④植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么植株B能產(chǎn)生______種基因型的配子。
(2)已知玉米的黃粒對紫粒為顯性,抗病對不抗病為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。某研究小組選擇純種紫?共∨c黃粒不抗病植株為親本雜交得到F1。F1自交及測交結(jié)果如下表:
表現(xiàn)型雜交方式 | 黃?共 | 紫粒抗病 | 黃粒不抗病 | 紫粒不抗病 |
自交(后代) | 898 | 305 | 138 | 65 |
測交(后代) | 210 | 207 | 139 | 131 |
①上述玉米子粒顏色的遺傳遵循_________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是_______。黃?共、紫粒不抗病植株的形成是________________的結(jié)果。
②分析以上數(shù)據(jù)可知,表現(xiàn)型為________________的植株明顯偏離正常值。
【答案】缺失 黃色∶白色=1∶1 父本減數(shù)分裂過程中同源染色體 4 基因分離 等位基因隨同源染色體的分開而分離 基因重組 不抗病
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:9號染色體中的一條染色體缺失了某一片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。以植株A(Tt)為父本,正常的白色籽粒植株(tt)為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,即含有T的精子不能參與受精作用,所以黃色籽粒植株B(Ttt)中有一個t來自母本,還有T和t都來自父本,由此可見,該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離。
(1)①根據(jù)分析可知,植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。
②若T基因位于異常染色體上,讓植株A進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,即Tt個體產(chǎn)生的雄配子中只有t能參與受精作用,雌配子的類型和比例為T:t=1:1,所以F1表現(xiàn)型及比例為黃色(Tt):白色(tt)=1:1。
③根據(jù)上述分析可知,B植株出現(xiàn)的原因可能是父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離,形成了Tt的花粉,與含t的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育形成了Ttt的個體。
④植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,所以可產(chǎn)生的配子有T、Tt、tt、t四種,比例為1:2:1:2,其中T花粉不能參與受精作用。
(2)①純合親本雜交,子一代自交得到的子二代中黃粒:紫!3:1,子一代測交得到的子二代中黃粒:紫粒≈1:1,說明玉米子粒顏色的遺傳受一對等位基因控制,所以遵循基因的分離定律;分離定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂時,等位基因隨同源染色體的分開而分離。控制黃粒與紫粒、抗病與不抗病的兩對等位基因位于兩對同源染色體上,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律,因此,黃粒抗病、紫粒不抗病植株的形成是基因重組的結(jié)果。
②根據(jù)題意和圖表分析可知:表現(xiàn)型為不抗病的植株明顯偏離正常值,最可能的原因是害蟲的取食使不抗病個體的后代數(shù)較少。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段
B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1
C. 圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個細(xì)胞周期
D. “一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞自噬是依賴溶酶體對細(xì)胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物,如果對細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外(部分過程見下圖);卮鹣铝袉栴}:
(1)細(xì)胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解,該過程利用了溶酶體中的_______(填“水解”或“合成”)酶。若用同位素標(biāo)記法驗證“自噬體中的酶來自高爾基體”,則被標(biāo)記的放射性物質(zhì)在圖中所示結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序依次為______________________。
(2)研究表明,若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自噬,其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細(xì)胞自噬的對照組小,說明在肝癌發(fā)展期,細(xì)胞自噬會______(填“促進(jìn)”或“抑制”)腫瘤的發(fā)生,結(jié)合圖中自噬過程,推測其原因可能是_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是研究人員通過實(shí)驗得出的溫度對草莓光合作用的影響(以測定的放氧速率為指標(biāo))。據(jù)圖分析回答:
(1)由圖可知,適合草莓生長的最適溫度是____________。該溫度__________(填“是”或“不是”或“不一定是”)草莓光合作用的最適溫度,原因是________________________。
(2)實(shí)驗測得,40℃培養(yǎng)條件下草莓葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度高于35℃培養(yǎng)條件下,分析主要原因是__________________________。
(3)實(shí)踐表明,種植密度過大,草莓單株光合作用強(qiáng)度會下降,限制草莓單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素有____________________等。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖關(guān)于①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是
A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁,基因上都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D.框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖,都能夠進(jìn)行固氮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①~③是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. ①可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細(xì)胞
B. ②可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞
C. ③可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝、肌細(xì)胞
D. 三種方式中,②所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由EBV(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過下圖途徑進(jìn)行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞,則不會引起EBHF。下列推斷正確的( )
A.過程②的場所是宿主細(xì)胞的核糖體,過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞
B.過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同
C.EBV侵染細(xì)胞過程與噬菌體侵染細(xì)菌過程相同
D.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示為氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,其中分析合理的是: ( )
A.①過程只能發(fā)生在真核生物的核糖體中
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生在線粒體中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是
A.④過程產(chǎn)生的ATP最多,①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在ATP中
B.進(jìn)行②過程的CO2只來自大氣, 產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中
C.進(jìn)行③過程時需有水參與,產(chǎn)生少量ATP
D.給植物澆H218O,根細(xì)胞會產(chǎn)生C18O2,④過程不會產(chǎn)生H218O
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com