3．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B．藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌屬于原核生物
C．細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察期細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定
D．蛋白質(zhì)是最基本的生命系統(tǒng)

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性，A正確；
B、藍(lán)藻、乳酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)成型的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)．若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．回答下列問(wèn)題：
（1）理論上，cDNA文庫(kù)中含有生物的部分基因．
（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組（cDNA）文庫(kù)，再?gòu)闹泻Y選出所需的耐旱基因．
（3）將耐旱基因?qū)胫参矬w細(xì)胞中常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程得到再生植株．要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物，如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的耐旱性是否得到提高．
（4）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3：1時(shí)，則可推測(cè)該耐旱基因整合到了同源染色體的一條上（填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)“基因探針”的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因探針的工作原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)
B．待測(cè)的 DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂湥趴捎没蛱结槣y(cè)序
C．待測(cè)的 DNA分子可以直接用基因探針測(cè)序
D．基因探針技術(shù)可用子疾病診斷和環(huán)境監(jiān)測(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān)，B基因控制深黑色素合成，b基因控制淺黑色素合成，基因型為BB、Bb、bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色、黃色．同時(shí)狗的體色還受E、e基因的影響，當(dāng)E存在時(shí)，深黑色素能夠合成．這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．
（1）欲鑒定一只黑色雄狗的基因型，選擇多只基因型為eeBB的雌狗與之交配，若子代全為黑色，則該黑色雄狗的基因型為EEBB；若子代表現(xiàn)型及比例為黑色：黃色=1：1，則該黑色雄狗的基因型為EeBB．
（2）若兩只基因型均為EeBb的雌雄狗交配，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：棕色：黃色=3：6：7．
（3）若一只黑色狗與一只棕色狗雜交，子代中三種顏色的狗都有，則親本中黑色狗與棕色狗的基因型分別為EeBB、EeBb，子代中黃色個(gè)體的基因型可能是eeBB或eeBb；若這兩只狗再次雜交，則生出黑色狗的概率是$\frac{3}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．外植體可以來(lái)自于植物的任何細(xì)胞
B．以花粉作為外植體可得到單倍體植株
C．培養(yǎng)應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行
D．不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．可以由 抗原直接刺激B細(xì)胞增殖分化而成
B．吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B
C．T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞分化而成
D．抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，①②③表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程命名為中心法則．在過(guò)①中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添從而導(dǎo)致生物性狀的改變，這種DNA的變化稱為基因突變．
（2）催化過(guò)程②的酶是RNA聚合酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）已知甲硫氨酸和絡(luò)氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸，一個(gè)細(xì)胞中的tRNA共有61種．
（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，如圖a、b為mRNA的兩端，這些核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中需加入適宜濃度的植物激素
B．春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子
C．在愈傷組織培養(yǎng)中，若培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素太多生長(zhǎng)素少，只長(zhǎng)根不長(zhǎng)芽
D．植物激素由某些部位產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，結(jié)構(gòu)如下圖所示：

請(qǐng)回答：
（1）組成一個(gè)腦啡肽的氨基酸個(gè)數(shù)有5個(gè)．氨基酸種類有4種．
（2）氨基酸組成腦啡肽時(shí)形成的鍵叫肽鍵，每個(gè)腦啡肽有這種鍵4個(gè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案