【題目】MTT法是一種檢測(cè)細(xì)胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶,而死細(xì)胞無(wú)此功能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.MTT是可以通過(guò)細(xì)胞膜的一種染料
B.檢測(cè)MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細(xì)胞數(shù)量
C.MTT與臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)細(xì)胞是否存活的原理相同
D.MTT法不能檢測(cè)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是否存活
【答案】C
【解析】
MTT法:其檢測(cè)原理為活細(xì)胞線粒體中的琥珀酸脫氫酶能使外源性MTT還原為水不溶性的藍(lán)紫色結(jié)晶并沉積在細(xì)胞中,而死細(xì)胞無(wú)此功能。該方法也可間接反映活細(xì)胞數(shù)量。在一定細(xì)胞數(shù)范圍內(nèi),MTT 結(jié)晶形成的量與細(xì)胞數(shù)成正比。該方法已廣泛用于一些生物活性因子。
A、題意顯示MTT能被活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶催化還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶,因此可推知MTT是可以通過(guò)細(xì)胞膜的一種染料,A正確;
B、MTT結(jié)晶的產(chǎn)生是在線粒體中的琥珀酸脫氫酶的催化下產(chǎn)生的,因此MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細(xì)胞數(shù)量,B正確;
C、結(jié)合分析可知,MTT檢測(cè)的原理是酶催化產(chǎn)生有顏色物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)細(xì)胞活性的原理是根據(jù)膜的選擇透過(guò)性來(lái)檢測(cè)的,顯然二者檢測(cè)的原理不同,C錯(cuò)誤;
D、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有線粒體,因此MTT法不能檢測(cè)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是否存活,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將花生種子清水浸泡種植,胚細(xì)胞發(fā)生了一系列生理變化(如細(xì)胞分裂),對(duì)該過(guò)程的相關(guān)描述正確的是( )
A.自由水含量增加,有機(jī)物和酶的種類都有所變化
B.胚細(xì)胞主要通過(guò)滲透作用吸水
C.CO2釋放量與O2的吸收量相等,種子一定只進(jìn)行有氧呼吸
D.顯微鏡下觀察胚細(xì)胞,大部分細(xì)胞中出現(xiàn)染色體狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究Cu2+和Cl-對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某小組設(shè)計(jì)了如下操作順序的實(shí)驗(yàn)方案:
甲組:CuSO4溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測(cè)
乙組:NaCl溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測(cè)
丙組:蒸餾水—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測(cè)
各組試劑量均適宜,下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),不合理的是( )
A.緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pHB.保溫的溫度應(yīng)控制在37℃左右
C.宜選用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉的剩余量D.設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠是醫(yī)學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,科學(xué)家用小鼠做了如下研究。
(1)實(shí)驗(yàn)一:為了研究在體內(nèi)發(fā)揮免疫功能的細(xì)胞,科學(xué)家先用大劑量放射線處理小鼠后,小鼠很容易被病原體感染,再用處理后的小鼠做了如下一系列實(shí)驗(yàn)。
組別 | 處理 | 小鼠抗感染能力 | 檢測(cè)小鼠體內(nèi)抗體 |
甲 | 注射來(lái)自胸腺的淋巴細(xì)胞 | 得到一定恢復(fù) | 無(wú) |
乙 | 注射來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞 | 仍不能完全恢復(fù) | 少量 |
丙 | 同時(shí)注射來(lái)自胸腺和來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞 | 基本恢復(fù)正常 | 大量抗體 |
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
①被大劑量放射線處理的小鼠很容易被病原體感染,說(shuō)明___________;
②甲、乙兩組中注射的淋巴細(xì)胞主要是___________;
③丙組實(shí)驗(yàn)中,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體的原因是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:為研究藥物R對(duì)A病毒的治療效果,科學(xué)家用小鼠和相關(guān)材料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)材料:若干健康的實(shí)驗(yàn)小鼠,含藥物R的生理鹽水制劑生理鹽水、病毒A等
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列古詩(shī)與生物學(xué)原理不符的是( )
古詩(shī) | 生物學(xué)原理 | |
A | “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。” | 低溫葉綠素不穩(wěn)定,易降解。 |
B | “滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。” | 描述植物向光性生長(zhǎng)的現(xiàn)象 |
C | “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。” | 描述種間競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象 |
D | “有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭。” | 描述植物的營(yíng)養(yǎng)生殖的現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于過(guò)氧化氫酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)氧化氫酶在細(xì)胞內(nèi)外均可發(fā)揮作用
B.衰老細(xì)胞內(nèi)過(guò)氧化氫酶活性下降
C.鹽析過(guò)程中過(guò)氧化氫酶因肽鍵斷裂而失去活性
D.可通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)氧化氫酶的最適溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是良好的遺傳學(xué)材料,常用于相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)摩爾根用紅眼雌蠅和白眼雄蠅進(jìn)行雜交,對(duì)結(jié)果分析,證明了__________這一結(jié)論。
(2)果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性。某純種長(zhǎng)翅果蠅幼蟲經(jīng)射線處理后仍表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,但其相互交配后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅個(gè)體。光學(xué)顯微鏡觀察到殘翅個(gè)體細(xì)胞中染色體無(wú)異常。請(qǐng)簡(jiǎn)述該殘翅個(gè)體形成的原因是____________________。
(3)果蠅的灰身對(duì)黑身是顯性,由位于常染色體上的基因B控制,基因R或r位于X染色體非同源區(qū)段,會(huì)影響黑身果蠅的體色深度,F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F1全為灰身,F1隨機(jī)交配,F2表現(xiàn)型及比例如下:灰身雌果蠅:黑身雌果蠅:灰身雄果蠅:黑身雄果蠅:深黑身雄果蠅=6:2:6:1:1,現(xiàn)欲能過(guò)一次交配獲得雌雄個(gè)體同時(shí)具有三種表現(xiàn)型的子代果蠅從現(xiàn)有的果蠅中選擇雌雄個(gè)體雜交,寫出符合要求的雜交組合的基因型:__________,在這些雜交組合中,有__________種雜交組合的子代的表現(xiàn)型及比例相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子胎萌泛指種子收獲前在田間母本植株上的發(fā)芽現(xiàn)象,在大麥、玉米、水稻等禾本科植物中常見。由于種子胎萌消耗其儲(chǔ)藏物質(zhì),致使種子質(zhì)量下降。可用0.01-0.5%的青鮮素在收獲種子的前20天噴施,有效進(jìn)行調(diào)控。下列分析不合理的是( )
A.發(fā)生胎萌的大麥種子,其α-淀粉酶的活性增高
B.若赤霉素受體基因發(fā)生缺失突變,胎萌現(xiàn)象可能受到抑制
C.青鮮素能夠抑制發(fā)芽,所以可廣泛應(yīng)用于種子、蔬菜的保存
D.用脫落酸處理玉米的脫落酸合成缺失突變體,可抑制胎萌發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北方某果園里種植了以蘋果、梨和棗為主體的果樹,為當(dāng)?shù)厝〉昧溯^好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)果園中眾多的生物種群構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是_________,果園生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈以_________為主。
(2)不同果樹和其它植物開花季節(jié)和時(shí)間的不同會(huì)形成不同的外貌,這就是群落的_________,植物的開花時(shí)間是在爭(zhēng)奪傳粉動(dòng)物的_________壓力下形成的。
(3)為了減弱種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),果園中的果樹種植時(shí)往往呈現(xiàn)_________,這種空間配置可以提高群落利用環(huán)境資源的能力。
(4)在果園管理中需要除蟲,農(nóng)藥防治害蟲除了會(huì)污染環(huán)境、殺死有益生物、藥物殘留危害人畜健康之外,還會(huì)引起_________等。請(qǐng)為果農(nóng)提供一種你認(rèn)為最佳的防治害蟲的方法:_________等。
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