如圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線,對(duì)該曲線所生物學(xué)反映的生物過程或特點(diǎn)分析正確的是
A.若該曲線表示種群的增長速率與時(shí)間的關(guān)系,在a~e時(shí)期種群的出生率大于死亡率
B.若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物的含量變化,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)已崩潰
C.如果該曲線表示某種群的出生率,那么種群數(shù)量在b點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值
D.如果X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群,那么該曲線顯示X和Y為共生關(guān)系
A
【解析】
試題分析:若該曲線表示種群的增長速率與時(shí)間的關(guān)系,在a-c時(shí)期種群的增長速率大于0,說明種群的出生率大于死亡率,A正確;若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物的含量變化,污染物的含量先增加然后減少到零,說明此生態(tài)系統(tǒng)受到污染后可通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解等途徑消除污染B錯(cuò)誤;如果該曲線表示某種群的出生率,從圖中可以看出在b點(diǎn)時(shí)出生率達(dá)到最大,但此時(shí)種群數(shù)量并不是最大值,C錯(cuò)誤;共生關(guān)系指兩種生物同生共死,互惠互利,兩個(gè)生物種群數(shù)量的變化總是同步的,D錯(cuò)誤。故選A。
考點(diǎn):本題考查種群數(shù)量、種間關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)生態(tài)學(xué)知識(shí)的理解和對(duì)坐標(biāo)曲線圖的分析,獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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