下列屬于光合作用光反應(yīng)的是（ ）

A．2，4，6 B．2，3，6 C．4，5，6 D．2，6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．屬于蛋白質(zhì)物質(zhì)B．分子中含有一個(gè)高能磷酸鍵
C．合成速度慢D．分子中含有1個(gè)腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果酶的數(shù)量一定，下列哪個(gè)圖示最確切地反映了反應(yīng)速率與底物濃度的數(shù)量關(guān)系（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中為細(xì)胞中含有N元素的生物大分子的是（ ）

A．氨基酸 B．脂肪 C．DNA D．纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度．下圖a、b、c代表跨膜運(yùn)輸方式，d代表膜上的物質(zhì)．回答下列與生物膜有關(guān)的問(wèn)題

（1）1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)．但這一觀點(diǎn)無(wú)法解釋 等現(xiàn)象（舉一例），因此遭到了質(zhì)疑．

（2）被動(dòng)運(yùn)輸包括兩種類(lèi)型，其中 （圖中編號(hào)為 ）不需要膜蛋白的協(xié)助．主動(dòng)運(yùn)輸（圖中編號(hào)為 ）所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體，與被動(dòng)運(yùn)輸不同，該類(lèi)膜蛋白能水解 而為運(yùn)輸提供能量．

（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱(chēng)為脂質(zhì)體．帶電荷的分子很難通過(guò)脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的 （內(nèi)部\外部）是疏水的．

（4）圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式會(huì)受到低溫影響的是 （填圖中編號(hào)）．

（5）某植物根系對(duì)某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示，該植物根系對(duì)X的吸收方式為 （填名稱(chēng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24mL，CO2增加48mL，則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）

A．倍 B．倍 C．2倍 D．3倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）．下列針對(duì)該過(guò)程的分析，正確的是（ ）

A．③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B．若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，可能代表的是性激素

C．①→④的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作

D．④→⑤的過(guò)程需要載體和能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

瘋牛病的病原體朊病毒有兩種構(gòu)象：PrPc和PrPsc，其中PrPc無(wú)致病性，PrPsc有致病性，兩者的空間結(jié)構(gòu)不同，但氨基酸排列順序完全相同．PrPsc可以誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc，實(shí)現(xiàn)朊病毒的增殖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．朊病毒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同

B．可以用雙縮脲試劑檢測(cè)牛奶中是否含有PrPsc

C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化

D．PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc的過(guò)程有肽鍵數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．使用八倍體小黑麥的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，所得植株屬于（　�。�
A．單倍體B．二倍體C．四倍體D．多倍體

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