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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省武威市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)糖和酶相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一分子果糖和一分子葡萄糖可在酶的作用下結(jié)合成二糖
B.糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),而酶僅具有催化作用,故糖類(lèi)對(duì)細(xì)胞更重要
C.纖維素、淀粉和糖原的基本組成單位相同,故水解時(shí)所需的酶也相同
D.部分糖合成后會(huì)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,部分酶合成后也會(huì)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市高三3月第一次模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列課本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是
A.利用淀粉酶、庶糖和淀粉為材料證明“酶的專(zhuān)一性”時(shí),可以用斐林試劑對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)
B.洋蔥鱗片葉的外表皮,既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,又可以用于觀察植,物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
C.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對(duì)染色劑的通透性,并使DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)
D.向一個(gè)密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O,檢測(cè)所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類(lèi),用以探究氧氣中氧元素的來(lái)源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08北京東城二模)(18分)酵母菌是一類(lèi)單細(xì)胞真菌,與人們的日常生活密切相關(guān),在釀造、醫(yī)藥、工業(yè)廢水的處理等方面都起著重要的作用。
(1)我國(guó)利用廢棄的秸桿作為原料生產(chǎn)出了生物乙醇,可作為普通汽油的良好替代品。其主要技術(shù)流程為:酶解―酵母菌發(fā)酵―蒸餾―成品。下列敘述合理的有 (多選)。
A.對(duì)秸桿進(jìn)行“酶解”主要利用的是纖維素酶
B.將秸桿作為原料可使能量得到更有效的利用
C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)
D.“酵母菌發(fā)酵”環(huán)節(jié)需嚴(yán)格控制發(fā)酵罐中的氧氣供應(yīng)
(2)干擾素是人體淋巴細(xì)胞受到病毒侵染后釋放的一種 ,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染。利用基因工程合成干擾素的過(guò)程中,大腸桿菌和酵母菌均可作為受體細(xì)胞,但其利用 合成的干擾素不能以分泌物的形式獲得。
(3)酵母菌可用于食品加工業(yè)的廢水處理,廢水中的淀粉或廢糖可為酵母菌的生長(zhǎng)提供 類(lèi)營(yíng)養(yǎng)
物質(zhì),同時(shí)由于酵母菌細(xì)胞蛋白質(zhì)含量高,生長(zhǎng)繁殖速度快,通過(guò)發(fā)酵可獲得大量微生物菌體,這種微生物菌體又稱(chēng)做 ,可作用飼料或食品添加劑。為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),
根據(jù)多次計(jì)數(shù)的平均值繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖(圖26)。請(qǐng)回答。
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液/mL | 酵母菌/mL | 培養(yǎng)溫度(℃) |
A1、A2、A3 | 10 | 0.1 | 20 |
B1、B2、B3 | 10 | 0.1 | 10 |
C1、C2、C3 | 10 | 0.1 | 5 |
該小組探究的課題是 。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 。圖26中最可能代表A組酵母菌種群數(shù)量變化的曲線是 。請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑性O(shè)計(jì)出該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
酵母菌是一類(lèi)單細(xì)胞真菌,與人們的日常生活密切相關(guān),在釀造、醫(yī)藥、工業(yè)廢水的處理等方面都起著重要的作用。
(1)我國(guó)利用廢棄的秸桿作為原料生產(chǎn)出了生物乙醇.可作為普通汽油的良好替代品。其主要技術(shù)流程為:酶解——酵母菌發(fā)酵——蒸餾——成品。下列敘述合理的有 (多選)。
A.對(duì)秸桿進(jìn)行“酶解”主要利用的是纖維素酶
B.將秸桿作為原料可使能量得到更有效的利用
C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)
D.“酵母菌發(fā)酵”環(huán)節(jié)需嚴(yán)格控制發(fā)酵罐中的氧氣供應(yīng)
(2)干擾素是人體淋巴細(xì)胞受到病毒侵染后釋放的一種 ,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染。利用基因工程合成干擾素的過(guò)程中,大腸桿菌和酵母菌均可作為受體細(xì)胞,但利用 合成的干擾素不能以分泌物的形式獲得。
(3)酵母菌可用于食品加工業(yè)的廢水處理,廢水中的淀粉或廢糖可為酵母菌的生長(zhǎng)提供 類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)同時(shí)由于酵母菌細(xì)胞蛋白質(zhì)含量高,生長(zhǎng)繁殖速度快,通過(guò)發(fā)酵可獲得大量微生物菌體.這種微生物菌體又稱(chēng)做 ,可作用飼料或食品添加劑。為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn).并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),根據(jù)多次計(jì)數(shù)的平均值繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖(下圖)。請(qǐng)回答。
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液/mL | 酵母菌/mL | 培養(yǎng)溫度(℃) |
A1、A2、A3 | 10 | 0.1 | 20 |
B1、B2、B3 | 10 | 0.1 | 10 |
C1、C2、C3 | 10 | 0.1 | 5 |
該小組探究的課題是 。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 。圖中最可能代表A組酵母菌種群數(shù)量變化的曲線是 。
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