如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖.請(qǐng)回答問題:
(1)圖中[2]表示
 
兩層分子,它構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架.
(2)離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是
 
 
(用圖中字母和“→”表示),此過程需要圖中的
 
[1]協(xié)助.
(3)
 
與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[3].
(4)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中
 
的種類和數(shù)量.
(5)人體中的白細(xì)胞吞噬入侵的病原體是機(jī)體自我保護(hù)方式之一,這一吞噬過程依賴于細(xì)胞膜的
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:據(jù)圖分析,1表示蛋白質(zhì),2表示磷脂雙分子層,3表示糖蛋白.
解答: 解:(1)細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層.
 (2)根據(jù)糖蛋白的位置,可以判斷A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè),B側(cè)是細(xì)胞的內(nèi)側(cè),故物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方向是從A到B,無機(jī)鹽離子進(jìn)入細(xì)胞需要細(xì)胞膜表面上的載體蛋白參與.
(3)細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有識(shí)別功能.
(4)細(xì)胞膜的功能主要靠蛋白質(zhì)體現(xiàn),因此功能越復(fù)雜的膜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多.
(5)人體中的白細(xì)胞吞噬入侵的病原體依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)磷脂
(2)A→B  蛋白質(zhì)
(3)糖蛋白
(4)蛋白質(zhì)
(5)流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng):本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,有關(guān)該圖的敘述正確的是( 。
A、該圖表示的是真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程
B、圖中的信使RNA是以DNA分子中的②鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的
C、與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的RNA只有信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA兩種
D、兩個(gè)氨基酸之間脫水縮合形成肽鍵的場所是核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆的DNA中插入一段外來的DNA序列后,使編碼淀粉分支酶的基因被打亂,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,最終導(dǎo)致豌豆種子中淀粉的合成受阻,種子成熟曬干后就形成了皺粒豌豆.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、插入的外來DNA序列會(huì)隨豌豆細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,復(fù)制場所為細(xì)胞質(zhì)
B、基因側(cè)重于遺傳物質(zhì)化學(xué)組成的描述,DNA側(cè)重描述遺傳物質(zhì)的功能
C、淀粉分支酶基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
D、插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,因此該變異屬于基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,下列說法中正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段
B、實(shí)驗(yàn)④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過
C、實(shí)驗(yàn)⑤的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))可以透過瓊脂塊
D、實(shí)驗(yàn)①②③都能驗(yàn)證單側(cè)光照射引起尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))發(fā)生橫向移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖是生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲、乙中表示原核生物細(xì)胞的是圖
 
,理由是
 

(2)甲、乙兩圖均有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞質(zhì)、
 
、
 
 
.由此看出原核生物細(xì)胞與真核生物細(xì)胞具有
 
性.
(3)甲圖細(xì)胞的核物質(zhì)是
 
.乙圖細(xì)胞核中的DNA分子存在于
 
上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因型為AABb的某雄性動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、基因a是由基因A突變而來的
B、此細(xì)胞出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂,有一個(gè)四分體
C、該細(xì)胞在正常情況下可以形成兩種類型的四個(gè)精子
D、此動(dòng)物的體細(xì)胞最多可含有四個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的受精卵細(xì)胞正在進(jìn)行分裂,染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量之比是1:2:2,該細(xì)胞所處的時(shí)期是( 。
A、前期或后期
B、中期或末期
C、前期或中期
D、后期或末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2004年4月和7月日本京都大學(xué)附屬醫(yī)院先后兩次通過胰島細(xì)胞移植治愈了一名糖尿病女性患者.該女性患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后一段時(shí)間內(nèi)還需服用的藥物分別是( 。
A、尿糖和胰島素
B、胰島素和脫過敏藥
C、血糖和免疫抑制劑
D、血糖和胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示夏季玉米田中,距離地面高度不同處CO2濃度不同,圖中實(shí)曲線表示上午10時(shí)的測(cè)定結(jié)果,虛曲線表示夜晚22時(shí)的測(cè)定結(jié)果.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、上午10時(shí)玉米植株不同高度CO2的吸收量不同
B、在夜晚,土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定
C、在富含有機(jī)質(zhì)的農(nóng)田中,圖中C點(diǎn)將會(huì)右移
D、圖中b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的是玉米光合作用面積較大處的高度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案