【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,不正確的是

A. 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 核糖體和染色體中核酸種類不同

C. DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA只能分布在細(xì)胞質(zhì)

D. ATP高能磷酸鍵依次斷裂后,可作為轉(zhuǎn)錄的原料

【答案】C

【解析】真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAA項(xiàng)正確;核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,所以核糖體和染色體中核酸種類不同,B項(xiàng)正確;真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP高能磷酸鍵依次斷裂后,剩下的是腺嘌呤核糖核苷酸,可作為轉(zhuǎn)錄的原料,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的表皮細(xì)胞中可以找到,而在蠶豆葉表皮細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是( )

A.中心體 B.高爾基體

C.葉綠體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與光合作用和細(xì)胞呼吸有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題:

1實(shí)驗(yàn)一:研究小組利用某植物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),如圖l表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。據(jù)圖分析可知,該植物可通過 以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。實(shí)驗(yàn)過程中若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3含量會

圖1 圖2

2實(shí)驗(yàn)二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有充足且適宜的光源,如圖2所示,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到05 s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物C3中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5 s時(shí),發(fā)現(xiàn)14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物C5和一種六碳糖C6中,該實(shí)驗(yàn)是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)05 s時(shí)C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實(shí)驗(yàn)條件是 。

3實(shí)驗(yàn)三:假如用伊樂藻作實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O而不是CO2,請寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及結(jié)果:

4實(shí)驗(yàn)四:為探究某病毒對大豆細(xì)胞呼吸是否有影響,請補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)思路。將健康大豆與被該病毒侵染的大豆分別置于相同體積的密閉裝置中, 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,請據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)是 (填人名)所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解。

(2)依據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的圖解,可以作出____________ ________的假設(shè)。

(3)為驗(yàn)證上面的假設(shè),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)在該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(4)通過上面兩步實(shí)驗(yàn),仍不能說明 ,為此設(shè)計(jì)了右圖實(shí)驗(yàn),據(jù)此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/span>

B. NaOH和酚酞相遇,呈磚紅色

C. 在相同時(shí)間內(nèi),NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度不同

D. 瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某一生物個(gè)體細(xì)胞分裂的示意圖及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線:

(1)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為 條,圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 (填字母)。

(2)與圖F對應(yīng)的細(xì)胞分裂方式是 ,與圖F對應(yīng)的細(xì)胞有 (填字母)。

(3)與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時(shí)間相一致的是圖 。

(4)若該個(gè)體基因型為YyRr,則圖A細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),不利于個(gè)體的生長發(fā)育

C.減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度

D.癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示不同濃度生長素對某植物幼苗根、芽的影響,圖乙為不同濃度2,4-D溶液對單子葉和雙子葉植物的影響,圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長情況。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,促進(jìn)根生長的生長素最適濃度是 mol/L-1,c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的2,4-D除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉植物雜草。圖乙中,代表雙子葉植物雜草的是 ,選用的2,4-D的濃度最好在 點(diǎn)(用字母表示)。

(3)圖丙中,幼苗根在重力影響下導(dǎo)致b側(cè)生長素濃度 (選填大于、小于等于)a側(cè)。幼苗莖c側(cè)生長素對莖生長的生理效應(yīng)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)甲、乙二圖回答(1)、(2)問題.

(1)圖甲中O點(diǎn)和C點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是 ,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的 區(qū)間.

(2)圖乙中代表生長素類似物濃度對單子葉農(nóng)作物影響的曲線是 (填“①”或“②”),若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,需要選擇的生長素類似物的濃度最好為(A、B、C、D、E、F)中的哪一濃度? ,為什么

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