黃瓜是雌雄異花植物,在花芽性別分化過程中,施用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可提高雌花的比例.由此說明(  )
A、黃瓜雌雄花的基因不同
B、生長(zhǎng)素具有調(diào)節(jié)基因表達(dá)的功能
C、生長(zhǎng)素具有兩重性的作用特點(diǎn)
D、分化過程中生長(zhǎng)素起催化作用
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,細(xì)胞的分化
專題:
分析:生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的實(shí)例有:頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、根的背光性等.
解答: 解:A、黃瓜是雌雄同株異花植物,同一個(gè)體細(xì)胞的基因是相同的,A錯(cuò)誤;
B、生長(zhǎng)素具有調(diào)節(jié)作用,可以調(diào)節(jié)基因的選擇性表達(dá),B正確;
C、生長(zhǎng)素的兩重性是指既有促進(jìn)作用,也有抑制作用,該實(shí)例未體現(xiàn)兩重性的特點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、激素是信息分子,不具有催化功能,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生長(zhǎng)素生理作用及在生產(chǎn)中的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)生長(zhǎng)素作用的識(shí)記和理解,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下是制定并研究設(shè)計(jì)的“試管!惫S化生產(chǎn)技術(shù)流程,其中正確的順序應(yīng)是( 。
①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng); ②精子的采集和獲能;、凼芫  ④胚胎的早期培養(yǎng).
A、①②③④B、①②④③
C、②①④③D、②③①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)方法對(duì)于生物學(xué)研究十分重要,下列生物學(xué)研究方法不正確的是( 。
A、用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度時(shí),可用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查老鼠的種群密度時(shí),標(biāo)志物不能影響其生存
C、用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),要在生長(zhǎng)茂盛和稀疏的地方分別取樣
D、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行抽樣檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲亢癥與高血糖癥相比特有的癥狀可能是( 。
A、多食B、多尿
C、情緒激昂D、身體消瘦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)推理不正確的是( 。
A、后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體
B、隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體
C、顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定
D、隱性性狀的個(gè)體是純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將一大豆幼苗水平放置,由于重力影響生長(zhǎng)素在體內(nèi)的布,根、莖分別表現(xiàn)出正向地性和負(fù)向地性.如圖是根、莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)曲線,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、C、D兩點(diǎn)可分別表示根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)狀況
B、A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下,相應(yīng)器官的生長(zhǎng)速度比B點(diǎn)快
C、與C點(diǎn)相比,D點(diǎn)有更多的生長(zhǎng)素直接參與細(xì)胞代謝
D、水平放置的幼苗,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是( 。
A、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖
B、細(xì)胞膜的主要成分之一是脂質(zhì)中的磷脂
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的( 。
A、動(dòng)物和植物的遺傳物質(zhì)
B、動(dòng)物的肝糖原和抗原
C、人的胰島素和性激素
D、植物的纖維素和維生素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

不同生物含有的核酸種類不同.原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA.下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖的敘述正確的是( 。
ABCD
乳酸菌煙草葉肉細(xì)胞HIV家兔體表細(xì)胞
堿基4種5種5種4種
核苷酸4種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案