5.農(nóng)田害蟲防治始終是農(nóng)民比較關(guān)注的問題.某農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種農(nóng)藥R,取得較好的效果,但c年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥.如圖為在此時間段內(nèi),農(nóng)田中甲蟲的種群密度變化示意圖.下列敘述錯誤的是(  )
A.圖中ABC段表明甲蟲種群中抗藥基因的頻率先降低后升高
B.通過分析BC段可推知這種抗藥性的變異是可以遺傳的
C.農(nóng)藥對害蟲所起的作用是定向地改變害蟲種群中的基因頻率
D.如果a~d年間都為農(nóng)藥防治期,c年后害蟲種群密度下降的原因可能是農(nóng)民更換了農(nóng)藥的種類

分析 (1)從A點到B點,在施用殺蟲劑的初期,由于變異是不定向的,某些害蟲具有抗藥性變異,故害蟲種群密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個體得以生存.
(2)由于這種抗藥性變異是可以遺傳的,使害蟲種群的抗藥性增加,種群數(shù)量增多.因此從B點到C點曲線回升.在這個過程中,農(nóng)藥對害蟲起選擇作用,自然選擇是定向的,是通過農(nóng)藥與害蟲之間的生存斗爭實現(xiàn)的.

解答 解:A、圖中ABC段表明甲蟲種群數(shù)量先降低后升高,A錯誤;
B、BC段少數(shù)生存下來的個體繁殖,害蟲的數(shù)量越來越多,可推知這種抗藥性的變異是可以遺傳的,B正確;
C、農(nóng)藥對害蟲進行了選擇,定向地改變害蟲種群中的基因頻率,C正確;
D、如果a~d年為農(nóng)藥防治期,這說明在c點時,農(nóng)民在使用農(nóng)藥時最可能采取的措施是改用了其他種類的農(nóng)藥,害蟲由于不具有該種農(nóng)藥的抗藥性而被淘汰,D正確.
故選:A.

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學習的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•鹽城模擬)染色質(zhì)和染色體的正確關(guān)系是( )

A.同種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

B.不同種物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

C.同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

D.不同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.2011年,美國科學家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因?qū)邑圖NA進行改造,同時利用熒光水母的基因培育出抗艾發(fā)光貓.以期找到治療艾滋病的手段,具體培育流程如下圖.請回答:

(1)題中基因工程的目的基因是抗艾滋病病毒基因;如果培育的貓發(fā)出熒光,則可以確定抗艾滋病毒基因已經(jīng)導入了貓體內(nèi)的細胞.
(2)過程②常用的方法是顯微注射法,在過程③之前要對精子進行獲能處理.受精過程防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用.
(3)圖中抗艾熒光貓又稱試管動物,其生殖方式屬于有性生殖,圖中③④⑤⑥(填數(shù)字)是試管動物技術(shù)的基本環(huán)節(jié).
(4)若要在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量遺傳組成相同的抗艾熒光貓,可采用的方法是胚胎分割,操作時要注意將內(nèi)細胞團均等分割
(5)上述研究啟示我們可以將恒河猴的抗艾滋病毒基因轉(zhuǎn)入病人的某種細胞,經(jīng)選擇培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),用于治療艾滋病,這種方法稱為體外基因治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.貝加爾針茅草原,部分地區(qū)開墾為玉米田,下列說法正確的是( 。
A.輕度放牧不會對草原生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B.玉米田抵抗力穩(wěn)定性比貝加爾針茅草原高
C.開墾后種了幾年玉米后因產(chǎn)量下降而棄耕,棄耕一段時間后,該地區(qū)不可能恢復(fù)為貝加爾針茅草原
D.貝加爾針茅草原開墾為玉米田不屬于群落演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學家在研究某種鳥的進化時發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少.經(jīng)觀察,研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關(guān).觀察結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.基因突變和基因重組為鳥的種群進化提供了原始材料
B.長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢
C.若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%
D.種群進化時,基因頻率總是變化的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物進化的相關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.生物進化時,種群的基因頻率發(fā)生改變而種群的基因庫可不發(fā)生改變
B.自然選擇對同種生物不同種群基因頻率的改變,所起的作用可能不同
C.若某性狀有三種表現(xiàn)型,則控制該相對性狀的各等位基因頻率之和大于1
D.同一物種的不同種群往往都會向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進化,即共同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物進化的敘述,正確的是( 。
A.基因頻率改變一定導致基因型頻率改變,但基因型頻率改變并不能證明生物進化
B.突變可能改變基因的數(shù)量、位置和種類,其性狀改變往往與進化方向一致
C.生物種群間的地理隔離一定會導致生殖隔離
D.母虎、雄獅交配產(chǎn)下了獅虎獸,說明物種間并非都存在生殖隔離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用正常噬菌體(31P、32S)去感染大腸桿菌(含32P、35S),得到的子代噬菌體所含的放射性元素是( 。
A.31P、32P、32SB.31P、32P、35SC.31P、32S、35SD.32P、32S、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲是光合作用過程的示意圖,其中a表示結(jié)構(gòu)、①~⑤表示物質(zhì);圖乙是研究環(huán)境因素對光合速率影響的實驗裝置圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中物質(zhì)⑤是糖類等有機物.
(2)光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)a上,其中⑤轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑膱鏊窃谌~綠體外(填內(nèi)或外),⑤轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻堑膱鏊窃谌~綠體內(nèi)(填內(nèi)或外)
(3)若圖中①③對于碳反應(yīng)來講,①只具備一個功能,③卻具備兩個功能,則①的分子簡式可以寫成A-P~P~P,③不同于①的功能是還原.
(4)若將圖甲中的光照撤離,則短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將減少.(填“增加”、“減少”或“基本不變”)
(5)某興趣小組用圖乙所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)金魚藻光合作用強度在t1和t2時是相等的.欲進一步探究金魚藻光合作用的最適溫度,再進行了相關(guān)實驗.請回答:
①本實驗可通過觀察一定時間內(nèi)收集的氧氣量來判斷光合速率的大小.
②實驗發(fā)現(xiàn),金魚藻光合作用的最適溫度為t0.請在如圖丙所示的坐標系中用曲線表示進一步探究得到的金魚藻光合作用強度與溫度之間的關(guān)系(需在圖中標出t0溫度).見右圖
③溫度影響光合速率的主要原因是溫度影響酶的活性.

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