下圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表相應(yīng)器官，箭頭表示分泌的激素所作用的對象。則

A. 丙代表垂體，能分泌促甲狀腺素釋放激素

B. 能產(chǎn)生抗利尿激素的器官是丙

C. 甲能分泌甲狀腺激素，只能作用與乙和丙

D. 若給人注射乙分泌的激素，則人的耗氧量將增加

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于可遺傳變異的是

A. 某人長期堅持鍛煉使其肌肉發(fā)達

B. 某人長期在戶外工作使其皮膚變黑

C. 某人通過手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮

D. 白花豌豆自交子代中有一棵紫花豌豆

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是

A. 氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶并不都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B. 人體饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會升高；飯后半小時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會降低

C. 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用

D. 腎衰竭會導(dǎo)致代謝廢物在體內(nèi)積累，引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞器的敘述中，正確的一組是

(1)線粒體（2)葉綠體（3)高爾基體（4)核糖體 (5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（6)中心體（7)溶酶體（8)液泡

①上述所有細胞器都含有蛋白質(zhì)；

②與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器只有(3)(5)；

③含單層膜的細胞器只有(3)(5)(7)(8)；

④含RNA的細胞器只有（1)(2)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

濕地生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防早、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要的作用，因此被人們稱為 “氣候調(diào)節(jié)器”，很多濕地被列為自然保護區(qū)。

（1）濕地上述方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。

（2）近年來由于生活污水的排入，導(dǎo)致濕地中部分生物死亡,致使?jié)竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)的______降低；過量排入會導(dǎo)致系統(tǒng)功能被破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_________。

（3）輸入被污染的濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有________；濕地中的蘆葦、浮萍、圓田螺、細菌等生物共同構(gòu)成______。

（4）調(diào)查小組對某濕地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)査，調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位：株/m2)。

植物

年份

2012

2013

2014

2015

2016

甲

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

乙

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

丙

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

丁

3.0

2.0

0.4

0

0

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是_______；入侵物種往往會對本地物種環(huán)境進成危害，其主要原因是_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

細胞的不對稱雜交技術(shù)是指將不對等的細胞進行融合，如將二倍體甘藍體細胞與其配子細胞進行的融合。不對稱細胞雜交技術(shù)是當前研究的熱點。請回答問題：

（1）二倍體甘藍體細胞與其配子細胞進行融合首先經(jīng)_______________酶的作用去除細胞壁，形成____________。細胞融合完成的標志是______________________________。

（2）促使細胞融合常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑為_______________，融合后符合育種條件的植物細胞中有________個染色體組。

（3）融合形成的雜種細胞經(jīng)過______________過程形成植株，該過程的生物學(xué)原理是_________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素的敘述錯誤的是

A. 生長素是由色氨酸經(jīng)過—系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化形成的

B. 生長素對植物的生長發(fā)育起到調(diào)節(jié)作用

C. 生長素由頂芽細胞運輸?shù)絺?cè)芽細胞需要載體蛋白協(xié)助

D. 同一植株的不同器官生長所需的最適生長素濃度相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當血糖濃度出現(xiàn)暫時性降低時，血糖的快速補充主要來源于

A．肝糖元水解 B．淀粉的消化后吸收

C．肌糖元水解 D．非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（　　）

A. 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2，4﹣D可防止落花落果

D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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