科目:高中生物 來源: 題型:
多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中的胰島B細胞分泌的物質,作用于肝細胞,所引起的生理反應是 。 肝細胞膜上受體的化學成分是 。
(2)B圖中,若在e處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 。
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質有 ,上述過程表明細胞膜具有的功能有 。
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質,科研人員要探究神經組織內乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應時間測量點。實驗處理和結果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) | C處(ms) | d處(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
c處數據說明了 。d處數據說明了 。
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省東陽市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是幾種細胞通訊的實例,對此相關敘述錯誤的是
A.甲圖中a是胰島素,肝細胞上的受體與a結合后,可引起糖元的合成速率加快
B.乙圖中的b是細胞表面受體,其化學本質是糖蛋白
C.丙圖中的抗體是由游離于細胞質基質中的核糖體合成,內質網運輸,高爾基體再加工后經外排方式分泌的,該過程能說明生物膜在功能上的聯(lián)系
D.發(fā)生丙圖中生理過程的e細胞至少接受過兩次過敏原刺激,它釋放的d物質為組織胺
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科目:高中生物 來源:2013屆福建南平政和一中高二上學期期末生物試卷 題型:綜合題
多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中的胰島B細胞分泌的物質是 。肝細胞膜上受體的化學成分是 。
(2)B圖中,若在e處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ,C處檢測不到電位變化的原因 。
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質分別是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三上學期第三次考試生物試卷 題型:選擇題
細胞通訊是指在多細胞生物的細胞社會中,細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,并通過放大引起快速的細胞生理反應,或者引起基因活動,之后發(fā)生一系列的細胞生理活動來協(xié)調各組織活動,使之成為生命的統(tǒng)一整體,對多變的外界環(huán)境作出綜合反應。下圖是幾種細胞通訊的實例,下列有關說法錯誤的是
A.甲圖中a是胰島素,肝細胞上的受體與a結合后,可引起糖元的合成速率加快
B.乙圖中的b是細胞表面受體,其化學本質是糖蛋白
C.丙圖中的抗體是由游離于細胞質基質中的核糖體合成,內質網運輸,高爾基體再加工后經外排方式分泌的,該過程只能說明各種生物膜在功能上的聯(lián)系
D.發(fā)生丙圖中生理過程的e細胞至少接受過兩次過敏原刺激,它釋放的d物質為組織胺
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科目:高中生物 來源:2010年內蒙古高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應的反應的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中的胰島B細胞分泌的物質,作用于肝細胞,所引起的生理反應是 。肝細胞膜上受體的化學成分是 。
(2)B圖中,若在e處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ,C處檢測不到電位變化的原因 。
給神經元a處一個適宜刺激,在d處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元a興奮,引起其神經末梢釋放的_______進入_______,隨后與突觸后膜上的_______結合,導致神經元d產生興奮。
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質有 ,上述過程表明細胞膜具有的功能有 (3分)。
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質,科研人員要探究神經組織內乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應時間測量點。實驗處理和結果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) |
C處(ms) |
d處(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.00 |
5.31 |
0.4 |
5.00 |
5.24 |
c處數據說明了 。d處數據說明了 。
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