為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是 ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是 。

(3)示意圖A和B中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液

的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于基因、蛋白質與性狀的關系的描述中,正確的是( 。
A.中心法則體現(xiàn)了細胞內的遺傳信息在基因(DNA),RNA和蛋白質之間的傳遞規(guī)律
B.基因與基因之間是獨立的,不會相互作用
C.基因控制性狀,基因改變則性狀也定隨之改變
D.編碼CFTR蛋白的基因增加了3個堿基對,導致了CFTR蛋白缺少一個苯丙氨酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在火棉膠袋(半透膜,淀粉、淀粉酶不能通過而麥芽糖可以通過.)內注入淀粉和淀粉酶溶液,插入細玻管后,用線系緊密封并使細玻管內的液面剛好高出燒杯內蒸餾水的液面(溫度為淀粉酶活性的最適溫度).下列相關說法正確的是

A.實驗過程中細玻管內的液面高度始終保持不變

B.吸取燒杯內液體與斐林試劑混合,水浴加熱后顏色無變化

C.取火棉膠袋中液體與雙縮脲試劑反應可得紫色物質

D.一段時間后,向燒杯內滴加碘液,杯內液體會變藍色

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞中的元素和無機化合物的敘述,正確的是

A.細胞中常見的化學元素有20多種,根據(jù)其作用的大小分為大量元素和微量元素

B.組成人體細胞的主要元素(占細胞鮮重的質量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之

C.生物體不同生長發(fā)育時期的含水量不同,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高

D.許多種無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用,如哺乳動物的血鈣太低,會出現(xiàn)肌無力癥狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種生物中,在結構上不同于其他三種生物的是

A.念珠藻 B.顫藻 C.藍球藻 D.衣藻

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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州第一中學高三下校質檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關分析錯誤的是( )

A.行為信息在無機環(huán)境和自養(yǎng)生物之間可進行單向或雙向傳遞

B.三種生物的成分自左向右依次分別代表生產者、消費者和分解者

C.生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉

D.可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(第4小題2分一空,其余一分1空,共16分)

(1)細胞膜主要由 組成;鴿子體內儲存能量和減少熱量散失的物質是 ;葡萄糖具有 性,可用 鑒定,吡羅紅可使 染上紅色。

(2)水在細胞內以 的形式存在。

(3)物質非跨膜運輸?shù)姆绞接?u> 和 ;物質跨膜運輸?shù)姆绞街饕譃?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016120206221706395398/SYS201612020622409342453859_ST/SYS201612020622409342453859_ST.002.png">兩類:被動運輸和 ;被動運輸又包括 。

(4)在植物細胞中ATP來源于 ,ATP中1個高能磷酸鍵都斷裂釋放的總能量值為 KJ/mol。

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一塊菜地里,菜葉上有許多蚜蟲、菜青蟲,地里有蟾蜍,土壤里面有蚯蚓,細菌等,這些生物合在一起稱為( )

A.種群 B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng) D.以上均不是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組以大豆為材料,在最適溫度條件下進行光合作用的實驗探究,繪制相應曲線如圖.請回答下列問題:
(1)光合作用的光反應場所是(葉綠體)類囊體薄膜(或葉綠體基粒)(填具體結構),光反應階段為暗反應提供[H]和ATP.
(2)圖中B點表示的含義是光合速率等于呼吸速率;C點時,限制大豆光合作用強度的外界因素主要是CO2濃度.
(3)若降低環(huán)境中CO2濃度,圖中B點將向右移動,此時葉綠體中C5的含量變化是增加.

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