【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

A.酶的基本單位都是氨基酸B.酶的合成場(chǎng)所都是核糖體

C.酶能提高反應(yīng)物的活化能D.酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用

【答案】D

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的一類(lèi)有機(jī)物(絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA),酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著;低溫只是降低酶的活性,不破壞酶的結(jié)構(gòu)。

AB、有部分酶的本質(zhì)是RNA,所以其基本單位是核糖核苷酸,合成場(chǎng)所也不是核糖體,AB錯(cuò)誤;

C、酶發(fā)揮作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,C錯(cuò)誤;

D、酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用,例如消化酶可以在消化道發(fā)揮作用,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】擬南芥是生理學(xué)研究模式植物,為探究油菜素(BR)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響,研究人員用擬南芥植株開(kāi)展實(shí)驗(yàn),對(duì)多組植株施加不同濃度的IAABR,測(cè)量統(tǒng)計(jì)主根長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA濃度

B. B點(diǎn)之后,隨生長(zhǎng)素濃度增加,BR促進(jìn)主根生長(zhǎng)作用逐漸加強(qiáng)

C. 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)無(wú)法反映IAA作用的兩重性

D. 外源IAA濃度為0時(shí),I組主根長(zhǎng)度大于Ⅱ組,原因可能是BR抑制了IAA的生理作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是

(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度會(huì)一直不變

B. 若A代表02吸收量,D點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量,適當(dāng)提高大氣中的C02濃度,E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一種葉綠素分子的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,以下相關(guān)敘述正確的是:( )

A. 從圖中可看出,細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在

B. 綠色植物體內(nèi)的葉綠素分布在葉綠體基質(zhì)中,其對(duì)綠光的吸收最少

C. 構(gòu)成葉綠素分子的元素中既有大量元素C、H、O、N,又有微量元素Mg

D. 缺鎂會(huì)導(dǎo)致綠色植物體內(nèi)葉綠素減少,從而使C3的還原所需的ATP[H]減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在我們?nèi)粘I钪械牡匚缓苤匾,如人體內(nèi)的大腸桿菌、制作面包的酵母菌等。下列關(guān)于這兩種微生物的敘述,正確的是(

A.兩種微生物細(xì)胞中都無(wú)成形的細(xì)胞核

B.活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物都是DNA

C.酵母菌的DNA能與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

D.大腸桿菌細(xì)胞中不能合成自身的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是(
A.肝細(xì)胞
B.胰島A細(xì)胞
C.流感病毒
D.根尖細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某地三種食蟲(chóng)蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線(xiàn),下列敘述不正確的是(  )

A. 三種蝙蝠對(duì)夜間環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 棕蝙蝠活動(dòng)能力強(qiáng),更適于長(zhǎng)時(shí)間夜間活動(dòng)

C. 三種蝙蝠活動(dòng)時(shí)間存在重疊,它們之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下子女性染色體的來(lái)源應(yīng)該是( )

A.兒子的X染色體來(lái)自其父親B.兒子的Y染色體來(lái)自其父親

C.女兒的X染色體均來(lái)自其父親D.女兒的X染色體均來(lái)自其母親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系,實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為1 cm、2 cm、3 cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡于NaOH溶液10 min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及其相關(guān)說(shuō)法,不正確的是(  )

A. 用不同大小的瓊脂塊模擬不同體積的細(xì)胞

B. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾试叫?/span>

C. 隨著瓊脂塊體積增大,其相對(duì)表面積減小

D. 除了該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的因素外,限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素還有細(xì)胞核中的DNA的含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案