【題目】現(xiàn)在國(guó)家大力提倡無(wú)紙化辦公,但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為唯一碳源的培養(yǎng)基上。純化菌種時(shí),為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即_____________________。

(2)若①環(huán)節(jié)選擇霉?fàn)的木頭,則②環(huán)節(jié)獲得的酶中至少包括C1酶、_________三種組分,其中能夠?qū)⒗w維二糖分解為葡萄糖的是____________________。。

(3)在含纖維素的培養(yǎng)基中通常加入____________染料,此染料可與纖維素形成____________色復(fù)合物。用含有此染料的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的____________。我們可以通過(guò)此方法來(lái)篩選纖維素分解菌。

【答案】 纖維素 平板劃線法 稀釋涂布平板法 Cx 葡萄糖苷酶 葡萄糖苷酶 剛果紅 透明圈

【解析】試題分析:分析題圖,①表示纖維素分解菌的篩選,②表示纖維素酶的活性鑒定,③表示纖維素發(fā)酵,④表示酒精發(fā)酵,⑤表示無(wú)氧發(fā)酵。

(1)要從土壤中獲得能分解纖維素的微生物,需要將土壤中獲得微生物培養(yǎng)在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上。純化菌種時(shí),常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。

(2)②環(huán)節(jié)獲得的酶為纖維素酶,是由Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶3種組分組成的復(fù)合酶,其中Cl酶、Cx酶可將纖維素分解為纖維二糖,葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。

(3)在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。因此,要鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入剛果紅染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用稀釋涂布平板法接種到鑒別培養(yǎng)基上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狼蛛是肉食性動(dòng)物,為探明其聽(tīng)覺(jué)在尋覓定位獵物中的作用,研究者比較了狼蛛對(duì)有果蠅振翅聲源端和無(wú)果蠅振翅聲源端的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果如下。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

下表為不同距離下狼蛛對(duì)有聲源端和無(wú)聲源端的選擇指數(shù)比較

距離(cm)

有聲源端

選擇指數(shù)(%)

無(wú)聲源端

選擇指數(shù)(%)

3

80.55

19.45

6

69.45

30.55

9

69.45

30.55

12

61.11

38.89

15

50.00

50.00

A. 在食物鏈中,狼蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 果蠅振翅聲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息

C. 狼蛛對(duì)有聲源端選擇指數(shù)與距離呈正相關(guān)

D. 狼蛛接受刺激并作出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小型哺乳動(dòng)物在越冬之前要大量進(jìn)食,這些食物可在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹,為冬眠做?zhǔn)備。

(1)科研人員在該動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)含有大量線粒體的棕色脂肪組織,其線粒體內(nèi)膜上的解偶聯(lián)蛋白(UCP1)能以一定方式阻礙能源物質(zhì)__________時(shí)ATP的正常產(chǎn)生。據(jù)此推斷,棕色脂肪細(xì)胞被激活時(shí),線粒體有氧呼吸釋放的能量中__________所占比例明顯增大。

(2)科研人員對(duì)該動(dòng)物在寒冷環(huán)境中棕色脂肪組織的變化進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:__________能誘導(dǎo)棕色脂肪細(xì)胞數(shù)量增加,動(dòng)物由冬眠狀態(tài)轉(zhuǎn)為清醒狀態(tài)時(shí),隨著_________迅速升高,__________迅速增加,使體溫迅速恢復(fù)到正常水平。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的,當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患病。若5號(hào)和6號(hào)的子代是患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析,下列判斷正確的是

A. 1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型相同

B. 3號(hào)個(gè)體和4號(hào)個(gè)體只能是純合子

C. 7號(hào)個(gè)體的基因型最多有兩種可能

D. 8號(hào)男性患者是雜合子的概率為4/7

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病原細(xì)菌產(chǎn)生抗生素耐藥性的主要機(jī)理如下圖所示。

(1)據(jù)圖可知,病原細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的途徑有多種。通過(guò)_______________將抗生素排出細(xì)胞外,降低胞內(nèi)__________濃度而表現(xiàn)出抗性;通過(guò)對(duì)抗生素靶位點(diǎn)的修飾,使_________________而表現(xiàn)出抗性;通過(guò)__________使抗生素降解,失去功能。

(2)研究發(fā)現(xiàn),由于抗生素的大量生產(chǎn)和濫用,導(dǎo)致人類腸道中病原細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng),從進(jìn)化的角度分析細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的原因是___________________

(3)由于抗生素在醫(yī)療以及養(yǎng)殖業(yè)中的大量使用,導(dǎo)致環(huán)境中出現(xiàn)了大量抗性污染熱點(diǎn)區(qū),抗性基因可以通過(guò)多種直接或間接的傳播途徑最終進(jìn)入水體和土壤。請(qǐng)你提出兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)抗生素耐藥性蔓延的措施。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述,不正確的是

A.在分裂間期,每條染色體復(fù)制,DNA含量加倍

B.在分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍

C.分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D.在分裂末期,復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞某基因片段中發(fā)生的一項(xiàng)生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該生理過(guò)程中,DNA 分子_____為復(fù)制提供了精確的模板。

2)若圖中虛線框內(nèi)的堿基對(duì)“A-T”替換成了“T-A”,則這種變異屬于_________, 該變異不一定會(huì)引起生物性狀的改變 原因是( 寫出兩點(diǎn) _____。

3)若親代 DNA 分子由于某種原因?qū)е履澄稽c(diǎn)上一個(gè)正常堿基(設(shè)為 X)變成了 5- 溴尿嘧啶(BU)。變化后的 DNA 分子連續(xù)進(jìn)行圖示過(guò)程 2 次,得到 4 個(gè)子代 DNA 分子, 相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為 BU-A、A-TG-C、C-G,推測(cè)堿基 X 可能是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。下列說(shuō)法正確的是 (  )

A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

C. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

D. 圖中四種變異能夠遺傳的是①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 激素是促甲狀腺激素

B. 激素能促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝

C. 寒冷情況下,激素分泌量增加,導(dǎo)致激素與激素分泌量增加

D. 攝入碘不足時(shí),激素分泌量減少,導(dǎo)致激素與激素分泌量增加

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