下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述，正確的是

A．吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫過程, 淋巴細(xì)胞參與特異性免疫過程

B．HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入T細(xì)胞，引起自身免疫病

C．突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用

D．饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示），將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，結(jié)果如圖B所示．

（1）若0時開始實(shí)驗(yàn)，初始液滴位置為0，2時觀察到A裝置中液滴的位置如圖所示，那么產(chǎn)生此結(jié)果的原因是植物有氧呼吸消耗氧氣．裝置A刻度管中的液滴移到最左點(diǎn)時對應(yīng)B圖中的8點(diǎn)．
（2）d、e、f三點(diǎn)中，植株體內(nèi)有機(jī)物總量最少的點(diǎn)是d點(diǎn)，如果d、f時間所合成的葡萄糖速率相等，則b、d、f三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是f＞d＞b．
（3）若要測定該植物真正光合作用的速率，則對照組的設(shè)置應(yīng)為：設(shè)置如A一樣的裝置，遮光放在和A相同的環(huán)境條件下作對照．若在單位時間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率可表示為M-N．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．基因工程常用的運(yùn)載體包括細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒
B．將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細(xì)胞
C．基因工程中的工具酶有限制酶和DNA連接酶
D．基因治療是把有基因缺陷的細(xì)胞中的缺陷基因剔除后再導(dǎo)入健康的外源基因

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科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是

A．葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解

B．人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等

C．DNA分子堿基對不同的配對方式，決定了DNA分子的多樣性

D．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中編號①—⑤為光學(xué)顯微鏡下二倍體百合（2n=24）減數(shù)分裂不同時期的圖像。下列敘述正確的是

A．取百合的根尖2-3mm，解離、漂洗、龍膽紫染色1～2min，制成臨時裝片

B．上述細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時序進(jìn)行排序?yàn)椋孩佟凇邸荨?/p>

C．圖②所示的細(xì)胞有2個染色體組,24條染色體

D．圖③所示細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會配對，同源染色體上的姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況．該種植物的高度由三對等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)．已知母本高60cm，父本高30cm．據(jù)此分析回答：

（1）圖示細(xì)胞正處于__________分裂時期，該時期此細(xì)胞核DNA分子有__________個．

（2）F1的高度是__________cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為__________．

（3）多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，E基因存在顯性純合致死現(xiàn)象．如果讓F1自交，得到的F2中雜合子Ee所占比例為__________．

（4）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制，且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑．已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究另一對等位基因A、a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換）．

第一步：選擇圖中的父本aadd和母本AADD雜交得到F1種子；

第二步：__________．

第三步：__________．

結(jié)果與結(jié)論：

①__________，說明另一對等位基因A、a不位于1、2號染色體上．

②__________，說明另一對等位基因A、a也位于1、2號染色體上．

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )

A．甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B．小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D．每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是細(xì)胞代謝中某些物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是( )

A．真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．酵母菌細(xì)胞中過程⑤合成的ATP比過程③合成的ATP要多得多

C．過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行

D．葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP用于過程⑥中C3的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物激素的說法錯誤的是（　�。�
A．植物激素有專門的分泌器官B．植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)
C．植物激素在植物體內(nèi)含量很少D．植物激素能調(diào)節(jié)生物體的生長發(fā)育

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