如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系.下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強(qiáng)度,從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量
B、進(jìn)食后,血糖上升使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
C、乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號
D、初到高原,細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化,從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析,胰島B細(xì)胞中氧氣含量高,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,氧氣濃度低,無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,促進(jìn)胰島素合成分泌.
解答: 解:A、胰島B細(xì)胞中氧氣含量高,形成二氧化碳和水,氧氣濃度低,形成乳酸,胰島素合成加速,故A正確;
B、血糖上升使乳酸含量上升,促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的攝取,故B錯誤;
C、乳酸的含量增加能促進(jìn)胰島素合成,所以乳酸含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號,故C正確;
D、初到高原,空氣氧氣較少,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,葡萄糖消耗增加,乳酸含量增多,促進(jìn)胰島素的合成和分泌,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞呼吸和血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,屬于信息題,解題的關(guān)鍵是識圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖二a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖二中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母):
(1)a~h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]
 
,它的基本骨架是
 

(2)a~h中具有單層膜的細(xì)胞器是
 
(填字母).
(3)若圖為人的唾液腺細(xì)胞,則其主要分泌物的化學(xué)成分是
 
,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[]
 

(4)c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

釀膿鏈球菌反復(fù)感染人體可引起風(fēng)濕性心臟。渲饕蚴牵ā 。
A、機(jī)體免疫功能低下或缺失
B、外來抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C、抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng),引起過敏反應(yīng)疾病
D、外來抗原與自身某些組織細(xì)胞有共同的或相似的抗原決定簇

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某遺傳病家系的系譜圖.對該家系中的1-4號個(gè)體進(jìn)行基因檢測,并將各自含有該遺傳病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段用電泳法分離,使正;駻顯示一個(gè)條帶,患病基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶,結(jié)果如圖乙.下列有關(guān)分析判斷不正確的是( 。
A、條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
B、乙圖中的編號c對應(yīng)系譜圖中的4號個(gè)體
C、3與該遺傳病患病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病孩子的概率為
1
4
D、系譜圖中9號個(gè)體的基因型與3號個(gè)體的基因型相同的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是(  )
A、漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降
B、漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
C、加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D、加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP+等物質(zhì)的溶液中,用如圖所示的條件進(jìn)行光合作用,實(shí)驗(yàn)后繪成曲線,該曲線表示( 。
A、有機(jī)物合成量
B、O2釋放量
C、ATP、NADPH的數(shù)量
D、CO2吸收量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示無子西瓜的培育過程根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識,判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B、四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C、三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種
D、培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整
B、胚胎細(xì)胞核的移植成功率遠(yuǎn)高于成體細(xì)胞
C、克隆羊多利是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個(gè)體
D、核移植后的重組細(xì)胞在最初分裂時(shí)就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為
 

(2)將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)
 
,其原因是
 
(填代號)的濃度較小,此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)作為半透膜的是
 
.K+
 
方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由
 
(填代號)提供,若用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察,可用
 
染色.
(3)人飲酒后,酒精通過
 
方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞.若細(xì)胞B即為此上皮細(xì)胞,則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是
 
.交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有的酸性液體反應(yīng),若液體由橙紅色變成
 
色,說明司機(jī)酒后駕駛.

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