8.如圖所示是DNA分子的基本組成單位--脫氧核苷酸的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,基本骨架是由圖中[①]磷酸和[②]脫氧核糖組成的.
(2)圖中的③在雙螺旋結(jié)構(gòu)中位于內(nèi)側(cè),并通過氫鍵形成堿基對.
(3)在一個雙鏈DNA分子中,處于游離狀態(tài)的①有2個.
(4)由于[③]堿基的不同,可以形成4種脫氧核苷酸.

分析 分析題圖:圖示為DNA分子基本單位--脫氧核苷酸的示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為磷酸,結(jié)構(gòu)2為脫氧核糖,結(jié)構(gòu)3為含氮堿基,包括A、C、T、G.

解答 解:(1)DNA分子的基本骨架是由圖中[①]磷酸和[②]脫氧核糖組成的.
(2)③為堿基,通過氫鍵連接形成堿基對,位于DNA分子的內(nèi)側(cè).
(3)每條鏈的一端有一個游離的磷酸,因此在一個雙鏈DNA分子中,處于游離狀態(tài)的①有2個.
(4)由于[③]堿基的不同,可以形成4種脫氧核苷酸,即腺嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸和胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)①磷酸    ②脫氧核糖
(2)內(nèi)    氫    堿基對
(3)2
(4)③堿基     4

點評 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,在結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.一塊完整的骨骼肌屬于組織層次,血液也屬于組織層次
B.一個西瓜屬于器官層次,一個西瓜中的每一粒種子屬于組織層次
C.培養(yǎng)皿中的酵母菌菌落屬于群落層次
D.一片楊樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,而不是種群層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如圖1所示的食物網(wǎng).請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于生產(chǎn)者,貓頭鷹屬于消費者,兔處于第二營養(yǎng)級.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是光能,其能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以CO2(氣體)形式在生物群落與無機環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過光合作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過呼吸作用使碳元素回到無機環(huán)境中.
(4)圖2是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2•y).試回答下列有關(guān)問題:
該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是110kJ/m2•y.能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為15.6%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列三幅圖甲、乙、丙分別表示三種大分子的形成過程,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。
A.在根的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生過程甲、乙、丙
B.乙圖中①②③所代表的堿基分別為U、G、C
C.丙圖中②③④③所代表的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同
D.丙圖中結(jié)構(gòu)⑥在結(jié)構(gòu)①上的移動方向是從左到右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.在有絲分裂中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是(  )
A.核膜、核仁的消失與再現(xiàn)B.酶的合成與分解
C.ATP的合成與分解D.基因的突變和重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列所述現(xiàn)象不應(yīng)出現(xiàn)在漿細(xì)胞內(nèi)的是(  )
A.ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化B.酶催化大分子物質(zhì)的合成
C.血紅蛋白和氧氣的結(jié)合與分離D.葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被初步分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是

①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培養(yǎng)出超級水稻

②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉

③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

④我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A.①④ B.①② C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.組成該分子的氨基酸最多有20種

B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C.該分子至少含有三個游離的氨基,至少含有274個氧原子

D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖是溶酶體形成過程及其功能示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.b是溶酶體,它起源于高爾基體
B.d是線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體活動所需能量由e內(nèi)的d提供
D.b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案