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如圖是某動物體(XY型)的性腺細胞分裂示意圖,下列結論正確的是

A.甲、乙兩圖處于同一細胞周期的不同階段

B.甲、乙兩圖的前一時期細胞中染色體組的比例為1:2

C.只有甲圖發(fā)生了X和Y染色體的分離

D.甲、乙兩圖中染色單體數目相同

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人類的性別可由精子類型決定,這是因為它含有( 。
A.X染色體B.一條X染色體和一條Y染色體
C.Y染色體D.一條X染色體或一條Y染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲,欲將該草履蟲移至視野的左上方,應移動裝片的方向是

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

BrdU能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關敘述不正確的是

A.在第一個分裂周期中,每條染色體的染色單體間均無顏色差異

B.在第二個分裂周期的前期,每條染色體中有3條脫氧核苷酸鏈含有BrdU

C.在第三個分裂周期的中期,細胞中有1/4染色體的染色單體間出現顏色差異

D.此實驗可用于驗證DNA的復制方式為半保留復制

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對細胞凋亡的敘述和理解,不正確的是

A.蝌蚪在變態(tài)期,尾部細胞將發(fā)生凋亡,能轉變成正常的成體蛙

B.細胞的凋亡有助于清除體內衰老的細胞

C.細胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷,引起細胞破裂,導致炎癥反應

D.細胞凋亡的特征是散在的、逐個地從正常組織中死亡和消失,機體無炎癥反應

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家對生長在某區(qū)域兩個不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進行了研究,測得一天中CO2吸收量變化如圖。下列分析正確的是

A.一般情況下,曲線I所代表的植株在8點和12點時暗反應所固定的CO2量不相同

B.在12點時,若適當提高CO2濃度,短時間內植株B中[H]的合成速率減慢

C.溝底和坡面的中國沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存

D.提取秋季沙棘葉片中的光合色素進行紙層析,可能只出現溶解度較小的2條色素帶

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生物膜結構,下列說法正確的是

A.若此為紅細胞膜,其上D糖蛋白會導致免疫反應,說明這些糖蛋白具有抗原的特點

B.若此為腦細胞膜,決定其具有選擇透過性的是B磷脂雙分子層

C.若此為神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+

D.若此為肝細胞膜,其中的E可看做〔H〕,在酶的作用下生成水,同時形成大量ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

全脂奶粉含有蛋白質、脂肪和蔗糖(添加劑)等成分,脫脂奶粉的特點是高蛋白、低脂肪。而市場上的假冒脫脂奶粉通常有兩種:一是用全脂奶粉冒充,二是用淀粉冒充。

(1)鑒定是否用淀粉冒充脫脂奶粉的方法是:用 檢測,若出現 色則是用淀粉冒充。

(2)鑒定是否用全脂奶粉冒充脫脂奶粉的方法是:制成溶液后滴入三滴 若出現 色則是全脂奶粉。

(3)鑒定是否含蛋白質是用 ,出現 色說明含蛋白質,該試劑使用時應先滴入 1ml再滴入 4滴。

(4)必須加熱使用的試劑是 ,該試劑使用時甲液和乙液要 。該試劑能否檢測奶粉內的蔗糖? 。

(5)用花生子葉鑒定脂肪實驗中,酒精的作用是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.有兩個肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨.研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進行雜交實驗,過程及結果如圖1所示.請分析回答:

   外貌特征
親本
羽色膚色喙色
連城白鴨
 
白色白色 黑色
 
白改鴨
 
白色 白色 橙黃色
 
(1)表格中親本外貌特征所示的性狀和相對性狀分別有6個、對.圖2F2中非白羽(黑羽、灰羽):白羽約為9:7,因此控制鴨羽毛顏色基因的遺傳符合自由組合定律.
(2)假設控制黑色素合成的基因用B、b表示,(B基因控制黑色素的合成),但另一對等位基因R、r會影響B(tài)基因的表達:促進、抑制,它們與鴨羽毛顏色的關系如圖所示.根據圖示和上述雜交實驗中F1和F2的表現型及其比例,推測兩親本鴨羽毛顏色的基因型為BBrr×bbRR.                  
(3)研究發(fā)現F2中黑羽:灰羽=1:2;再研究發(fā)現,將F1灰羽鴨與基因型為bbRR的白羽鴨進行雜交,觀察統(tǒng)計雜交結果:雜交子代表現型及其比例為黑羽:灰羽:白羽=1:1:2,可推測當B基因、R基因同時存在時,其中一個基因有累加效應(用文字描述):BbRr表現為灰色,BbRR表現為黑色.

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