19.馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物,它們感染的病毒很容易傳給后代.病毒在作物體內(nèi)逐年積累,就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低,品質(zhì)變差.目前對(duì)它們進(jìn)行脫毒處理最好的辦法是( 。
A.采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得植株B.采用基因工程技術(shù)培育抗蟲植株
C.采用誘變育種培育抗性植物D.采用雜交育種培育抗性植物

分析 植物組織培養(yǎng):
1、過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體) $\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織 $\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植株(新植體).決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.
2、原理:植物細(xì)胞的全能性.
3、應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種和突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:植物的根尖、莖尖、芽尖部位幾乎不含病毒,因此采取根尖、莖尖、芽尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng),可以獲得脫毒植株.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過程、條件等基礎(chǔ)知識(shí),掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品位”,不僅吃糞便,還取食蜈蚣、千足蟲等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿卷曲,便于捕獵,頭部窄而長(zhǎng),便于進(jìn)食內(nèi)臟.由此能得出的結(jié)論是( 。
①從進(jìn)化的角度看,這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離;
②從生態(tài)系統(tǒng)成分看,這種蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者;
③這種蜣螂類型的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果;
④與普通蜣螂相比較,這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變;
⑤生物進(jìn)化的基本單位是種群;
⑥生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的變化.
A.①②⑥B.③④⑤C.②④⑥D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都是顯性性狀.現(xiàn)選用具有上述性狀的6個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉,依次得到以下結(jié)果:
品種①×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
品種②×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1
品種③×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:0:0
品種④×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:0:1:0
品種⑤×F1→全為黃圓
品種⑥×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:0:1:0
請(qǐng)分析上述結(jié)果,寫出這6個(gè)品種的基因型:
①YyRr,②yyrr,③YYrr,④yyRR,⑤YYRR,⑥YyRR.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素.激素主要為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類植物激素.
(2)此過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,應(yīng)用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),繁殖方式為無性繁殖.
(3)A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是有絲分裂,B階段除了細(xì)胞分裂外,還進(jìn)行細(xì)胞分化等.
(4)此過程要無菌操作,主要是指對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌消毒,B階段需要光照,原因是芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件.
(5)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
(6)愈傷組織的特點(diǎn)為排列疏松,無規(guī)則,高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.胚胎干細(xì)胞介導(dǎo)法(轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一)的主要操作過程是:將外源基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞,然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細(xì)胞注射于受體動(dòng)物胚胎后可參與宿主的胚胎構(gòu)成,形成嵌合體,直至達(dá)到種系嵌合.如圖是實(shí)驗(yàn)過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是(  )
A.①的培養(yǎng)基中需加入動(dòng)物血液,并保持無菌、溫度適宜、營(yíng)養(yǎng)充足
B.與②相比,③的培養(yǎng)基中應(yīng)加入有篩選作用的物質(zhì)
C.產(chǎn)出的嵌合體小鼠通過雜交可以獲得純合體轉(zhuǎn)基因小鼠
D.外源DNA導(dǎo)入的ES細(xì)胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于一個(gè)種群的是( 。
A.一片森林中的全部樹木B.一塊農(nóng)田中的全部雜草
C.一片草地上的所有蒲公英D.一個(gè)池塘中的所有蝌蚪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞中的RNA的敘述不正確的是( 。
A.部分RNA能催化細(xì)胞內(nèi)的某些生化反應(yīng)
B.有些RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
C.作為模板,可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
D.轉(zhuǎn)錄就是指以DNA為模板形成mRNA的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列基因型中,在環(huán)境相同的條件下表現(xiàn)型相同的一組是(  )
A.RrEe,RREEB.rrEe,RrEeC.rrEe,RreeD.rrEe,rree

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁小狗不作處理,甲、乙、丙小狗分別做不同的手術(shù)處理.幾個(gè)月后測(cè)得各自血液中三種激素的含量如下表所示,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乙小狗出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯的癥狀
B.甲、丙小狗將來可能會(huì)喪失生殖能力
C.甲小狗可能食欲不振,發(fā)育停滯
D.乙小狗個(gè)體最小,基本處于手術(shù)前狀態(tài);甲、丙、丁小狗大小相近

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案