7.下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,錯誤的是( 。
A.圖甲中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長素濃度
B.圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時加倍
C.圖丙中的蛋白質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成
D.圖丁中a曲線表示青蛙,b曲線表示猴子

分析 1、分析甲圖:該圖是生長素作用與濃度之間的關(guān)系,B是最適宜生長素濃度,生長素濃度小于B,隨生長素濃度增大,促進(jìn)作用增強(qiáng),BC段,隨生長素濃度增大,促進(jìn)作用減弱.
2、分析圖乙:縱軸含義是每條染色體上的DNA含量變化,ab段,每條染色體的DNA含量加倍,屬于染色體復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂間期;bc段,每條染色體上含有2個DNA分子,該階段每條染色體上含有兩個染色單體,因此是有絲分裂前、中期,或減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂的前期、中期;cd,每條染色體上DNA分子數(shù)減半,原因是染色體的著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.
3、分析圖丙:蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+氨基酸中R基中的氨基數(shù),蛋白質(zhì)中的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+氨基酸中R基中的羧基數(shù);圖中,氨基酸數(shù)是126,游離的羧基總數(shù)是17,R基上的羧基數(shù)是15,因此該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是17-15=2條;游離的氨基總數(shù)是17,因此R基上的氨基數(shù)是15.
4、分析丁圖:縱軸是耗氧量與外界溫度變化的關(guān)系,a曲線隨環(huán)境溫度升高,耗氧量升高,說明是變溫動物,b隨環(huán)境溫度升高,耗氧量下降,是恒溫動物.

解答 解:A、單側(cè)光照,生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,因此向光側(cè)生長素濃度小于背光側(cè),因此若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長素濃度,A正確;
B、cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,B正確;
C、游離的羧基總數(shù)是17,R基上的羧基數(shù)是15,因此該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是17-15=2條,C錯誤;
D、a曲線是變溫動物,可以表示青蛙,b曲線是恒溫動物,可以表示猴子,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程,有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體行為變化,生長素的作用特點(diǎn)、植物向光性的原因,體溫調(diào)節(jié)的過程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識分析曲線,進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅是雌雄異體的二倍體動物,體細(xì)胞中有8條染色體,是常用的遺傳研究材料.一對果蠅每代可以繁殖出許多后代.請回答下列有關(guān)問題:
(1)一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因,它能引起某種基因型的個體死亡.從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體.請回答:
①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于X染色體上,研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會使細(xì)胞中的核糖體含量較低,從而使突變個體死亡,其致死原因是沒有足夠的核糖體,導(dǎo)致幼蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)不足.讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2致死的概率是$\frac{1}{8}$.
②從該種群中任選一只雌果蠅,鑒別它是純合子還是雜合子的方法是:將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交,如果雜交后代雌性:雄性=2:1,則該雌果蠅為雜合子;如果雜交后代雌性:雄性=1:1,則該雌果蠅為純合子.
(2)研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),體內(nèi)還有一對基因R、r本身沒有控制具體性狀,但rr基因組合時會抑制H基因的表達(dá).如果兩對基因位于常染色體上,則一個種群中正常翅果蠅的基因型有3種.基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配,產(chǎn)生的子代如果出現(xiàn)$\frac{4}{7}$的結(jié)果,則說明這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3:1,那么這對果蠅的基因型可能是RrHH或RRHh.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下面為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖中可看出,單克隆抗體的制備過程中,運(yùn)用了動物細(xì)胞工程中動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).
(2)圖中向小鼠注射包含多種抗原決定簇的抗原后,所獲得的免疫抗血清實(shí)際上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4(填寫抗體的名稱)的混合物,這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低,而且純度低.與多克隆抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高并能大量制備.
(3)圖中選用B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有流動性;如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合,其融合細(xì)胞有3種類型.
(4)圖中兩次篩選的目的不同,其中篩選①的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,篩選②的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的選擇培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列對動物核移植技術(shù)的描述正確的是(  )
A.哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植
B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核
C.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞動物進(jìn)行了100%的復(fù)制
D.體細(xì)胞核移植過程中通常采用去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.誘導(dǎo)動物體細(xì)胞融合的方法中,一般不用于植物的是( 。
A.電刺激B.離心C.聚乙二醇D.病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.綠色植物吸收礦物質(zhì)所需能量來自1、3、4、5過程
B.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
C.無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量,生成少量ATP
D.在植物根尖細(xì)胞中可同時發(fā)生1、2、3、4、5過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為

A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學(xué)由低倍鏡換上高倍鏡后,原來觀察的那幾個細(xì)胞看不見了,原因有三:目標(biāo)細(xì)胞在視野范圍以外; ;

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在下列四項(xiàng)中,正確表示裸巖初生演替過程的實(shí)例是( 。
A.草本植物→苔蘚→地衣→木本植物B.苔蘚→地衣→木本植物→草本植物
C.苔蘚→地衣→草本植物→木本植物D.地衣→苔蘚→草本植物→木本植物

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同步練習(xí)冊答案