【題目】為研究環(huán)境因素對某植物光合作用強度的影響，設(shè)計圖甲所示實驗裝置若干(已知密閉小室內(nèi)的 CO2充 足，光照不影響溫度變化)，在相同溫度條件下進行實驗，一段時間后測量每個小室中的氣體釋放量，繪 制曲線如圖乙。下列敘述正確的是

A.該實驗中植物釋放的氣體是 O2

B.當距離為c時，該植物葉肉細胞的光合速率等于呼吸速率

C.當距離由c突然變?yōu)?/span>a時，短時間內(nèi)葉綠體中 C5 的含量增加

D.當光源與密閉小室的距離小于a時，限制光合作用的主要因素是光照強度

【答案】C

【解析】

本實驗的自變量是光源與植物的距離，因變量是氣體的變化量。

A、當光源與密閉小室的距離大于c時，呼吸速率大于光合速率，植物釋放的氣體是CO2，在距離小于c時，光合速率大于呼吸速率，植物釋放的氣體是O2，A項錯誤；

B、實驗測的是整個植株氣體釋放速率，當距離為c時，整個植株的光合速率等于呼吸速率，但相當一部分植物細胞不能進行光合作用但可以進行呼吸作用，所以葉肉細胞中的光合速率應(yīng)大于呼吸速率，B項錯誤；

C、當距離由c突然變?yōu)?/span>a時，光照強度增強，短時間內(nèi)葉綠體中C5的含量增加，C項正確；

D、當光源與密閉小室的距離小于a時，光合速率達到最大，限制光合作用的主要因素不再是光照強度，D項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程。據(jù)圖回答：

（1）人體血液中葡萄糖的含量穩(wěn)定在_____g/L。

（2）圖中的激素B是______，細胞A是______細胞，其膜上葡萄糖受體的化學本質(zhì)是________。

（3）若圖中靶細胞是肝細胞，則激素B與其膜上的受體結(jié)合后，靶細胞中肝糖原的分解速度將會_______（填“加快”或“減慢”）。

（4）GLUT4是位于細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，它能夠幫助細胞從外界環(huán)境中轉(zhuǎn)運葡萄糖進入細胞內(nèi)。根據(jù)下圖胰島素作用機理的示意圖回答相關(guān)問題。

①當胰島素與細胞膜上的蛋白M結(jié)合之后，促進含GLUT4囊泡和_______的融合，從而導致細胞膜上GLUT4的數(shù)量增加，提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。該過程利用了膜結(jié)構(gòu)具有________的結(jié)構(gòu)特點。

②結(jié)合圖分析，下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有______（填下列字母）。

A.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M 抗體

B.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

C.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小白鼠是常用的生物實驗動物。某研究小組嘗試對小白鼠消化道中的蛋白酶活性進行研究。請回答下列問題：

（1）查詢資料得知，37℃時，在不同pH條件下小白鼠消化道各部位蛋白酶的活性如圖1所示。由圖1可知，在各自最適pH條件下，三種蛋白酶中，催化效率最低的是________。酶能提高催化效率的作用機理是________________________________。

（2）從實驗小鼠體內(nèi)分別提取以上三種酶，該研究小組猜測：小白鼠體內(nèi)蛋白酶的最適溫度在25~28℃之間。因此，他們設(shè)置了25℃、26℃、27℃、28℃的實驗溫度來探究這種酶的最適溫度。

①三個實驗組中，pH設(shè)置不同于其他兩組的是________實驗組。

②為了控制實驗溫度，將裝有酶和底物的試管分別置于恒溫水浴鍋中使其溫度相同后再混合。單位時間內(nèi)________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

③實驗結(jié)果如圖2所示，據(jù)此不能確認該假設(shè)成立，理由是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是______________。該過程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__________特點。

（2）圖一中明顯不同于圖二的細胞器是［　］____________，它分布于_____________細胞中， 圖二細胞中“養(yǎng)料制造車間”是指［　］___________圖一二中同種細胞器功能明顯不同的是____________。

（3）若圖二細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于［�。�______________結(jié)構(gòu)中。

（4）圖一中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 ____________和 ____________。

（5）若將圖二細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，則與細胞質(zhì)壁分離及復原有關(guān)的細胞器是____（填序號）。

（6）圖一中抗體合成后，還需經(jīng)過細胞器_____（填序號）和⑦的處理，⑦主要進行___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建法是生物學上常用的研究方法，圖示為某種生物細胞內(nèi)部分代謝活動的概念模型圖，其中①-⑤表示代謝過程，a-f表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列結(jié)論不能得出的是

A.該生物是真核生物

B.溫度的變化可能會影響②過程

C.圖示中c代表氧氣，①代表光反應(yīng)

D.④過程產(chǎn)生了d，d應(yīng)為 CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的基本操作步驟。圖乙是將該實驗中觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線(注:細胞的初始大小相對值記為1)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）本實驗的實驗材料最好選用______ ，圖甲所示的實驗只有一組，但并不違反對照原則，該對照方法是 ______

（2）若甲圖中的③和⑤環(huán)節(jié)時間充足，則在④環(huán)節(jié)中，顯微鏡下看到的細胞應(yīng)處于圖乙中的___段(用字母表示)。圖乙曲線中ab段下降和cd段上升的原因是______

（3）如果圖甲中所用的蔗糖溶液濃度過高，請在圖乙中畫出觀察到的一個細胞大小變化情況。___________

（4）如果用適宜濃度的 KNO3 溶液替代蔗糖溶液，則可以省略圖甲中的______ (用圖中序號表示)環(huán)節(jié)， 仍可看到與圖乙一致的實驗結(jié)果，其原因是 ________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物科技活動小組對發(fā)芽玉米籽粒呼吸速率測試的裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）玉米細胞有氧呼吸過程中，消耗O2和產(chǎn)生 CO2的場所分別是___________

（2）打開 A、B開關(guān)，向廣口瓶中通入O2，待 U 形管兩側(cè)液柱平衡(液面高度相等)后，關(guān)閉 A、B。一段時間后，U 形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差，U 形管兩側(cè)液柱高度的變化量可用___________來表示

（3）為了排除外界氣壓變化對實驗結(jié)果的影響，需要設(shè)計對照實驗，對照組 如何設(shè)計? ___________

（4）若用圖中裝置探究酵母菌的細胞呼吸方式，待 U 形管兩側(cè)液面高度相等后進行實驗，若 U 形管左側(cè)液面下降、右側(cè)液面上升，則酵母菌的呼吸方式是 _____；若酵母菌只進行無氧呼吸，U 形管兩側(cè)液面的變化是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分數(shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況，圖2表示滲透作用裝置圖，下列敘述合理的是 ( )

A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降

C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細胞能量代謝的敘述，正確的是（ ）

A. ATP中的能量可來源于光能、化學能、熱能等，也可轉(zhuǎn)化為光能、化學能和熱能等

B. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化使生物體內(nèi)的各項化學反應(yīng)在常溫常壓下快速而順利地進行

C. 無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D. 加入呼吸抑制劑可使細胞中ATP生成量減少

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