下圖一是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖,兩個細胞均來自同一動物個體;下圖二是該生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

(1)     有絲分裂后    

(2)     著絲點分裂(或染色單體分離)            2      


        解析:

        練習冊系列答案
        相關(guān)習題

        科目:高中生物 來源:2012屆江西省高安中學(xué)高三年級第二次綜合考試生物試卷 題型:綜合題

        下圖一是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖,三個細胞均來自同一動物個體;下圖二是該 
        生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

                 圖一
        (1)圖一中的丙處于  _    分裂       期。該動物正常體細胞中至少有____條染色體
        (2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是   _____   ,圖二中m所代表的數(shù)值是      
        (3)該動物為_____性動物,體細胞中有______對同源染色體;最多_____條脫氧核苷酸鏈
        (4)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細胞中DNA分子數(shù)的相對變化
        曲線。(2分)

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        科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型:綜合題

        下圖一是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖,兩個細胞均來自同一動物個體;下圖二是該生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

         

         

        甲          乙
        圖一
        (1)圖一中的甲處于                期。
        (2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是                       ,圖二中m所代表的數(shù)值是       。
        (3)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細胞中DNA分子數(shù)的相對變化曲線。若圖一中的乙是精細胞,請在方框中繪制該精細胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期示意圖。

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        科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三年級第二次綜合考試生物試卷 題型:綜合題

        下圖一是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖,三個細胞均來自同一動物個體;下圖二是該 

        生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

                 圖一

        (1)圖一中的丙處于  _     分裂        期。該動物正常體細胞中至少有____條染色體

        (2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是   _____    ,圖二中m所代表的數(shù)值是      

        (3)該動物為_____性動物,體細胞中有______對同源染色體;最多_____條脫氧核苷酸鏈

        (4)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細胞中DNA分子數(shù)的相對變化

        曲線。(2分)

         

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        科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬演練生物試卷 題型:綜合題

        下圖一是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖,兩個細胞均來自同一動物個體;下圖二是該生物細胞有絲分裂過程中細胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:

        甲           乙

        圖一

        (1)圖一中的甲處于                 期。

        (2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是                       ,圖二中m所代表的數(shù)值是       

        (3)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖二中畫出c~f段細胞中DNA分子數(shù)的相對變化曲線。若圖一中的乙是精細胞,請在方框中繪制該精細胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期示意圖。

         

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