在開展生物學實踐活動時，對照實驗設計應遵循單一變量的原則。為了研究光對大豆生長的影響，某小組設計了如下實驗：在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗，并進行如下處理。

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃ 

充足

乙

黑暗處

20℃ 

不足

在這一實驗設計中，有一處不正確，需要改正為（ ）

A．乙花盆放在光亮處 B．乙花盆澆充足的水

C．甲花盆的溫度高于20℃ D．甲花盆放在黑暗處

 

B

【解析】

試題分析：在設計實驗時，要充分體現(xiàn)單一變量原則，無關的量一定要相同并且是最適宜的，這樣才能使實驗現(xiàn)象更加明顯。有無光照是單一變量 ，溫度和水分都應該是適宜的。故選B。

考點：本題考查實驗設計等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的精原細胞進行正常的減數(shù)第二次分裂的后期時，細胞內染色體構成不可能是（　�。�

A．8條 B．6＋XX C．6＋YY D．6＋XY

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西寶雞中學高一第一學期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

所有原核細胞都具有的結構是  （   ）

A.核糖體和線粒體  B.細胞膜和線粒體

C.細胞膜和核糖體  D.染色體和核糖體

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西寶雞中學高一第一學期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動的角度理解，一棵松樹的結構層次包括 （ ）

A.原子、分子、細胞器、細胞

B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D.細胞、組織、器官

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述正確的是 （ ）

A．細胞衰老后內部的水分減少，染色質固縮，代謝比較旺盛

B．細胞凋亡就是細胞壞死

C．青少年吸煙對健康影響不大，因為青少年的細胞代謝旺盛

D．物理、化學和生物致癌因子是癌細胞形成的外因

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，甲圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為乙圖的四個選項中，能代表細胞中發(fā)生的情況與甲圖曲線中A點相符的是( )

 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某個葡萄糖分子進入哺乳動物成熟紅細胞的方式，和成熟植物細胞吸收水分子的方式分別是（ ）

A．易化擴散和滲透作用 B．簡單擴散和主動運輸

C．主動運輸和滲透作用 D．滲透作用和主動運輸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，據(jù)圖回答：

（1）B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生___________的過程。

（2）該生物為_____________生物，其中A過程的方式包括_________________。

（3）細胞分化的實質是__________ _________。

（4）癌細胞通常由正常細胞轉化而來，與原來的細胞相比，癌細胞的分化程度 （低，高）

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共9分)根據(jù)下圖回答問題：

(1)一個完整的細胞周期從　　　　開始到　　　　結束。 

(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程，cd段表示細胞分裂進入　　　期，染色體變化的主要特點是__________________，de段表示細胞分裂進入　　　期。 

(3)圖B表示的細胞分裂期相當于圖A中　　　段，分裂后形成的子細胞中含有染色體　　 條。 

(4)圖C所示細胞與圖B所示細胞相比，在圖A中de(或ij)段的顯著差異是______________________________。 

(5)從圖A可以看出，經過有絲分裂產生的子細胞與母細胞具有相同數(shù)量的染色體，所以，細胞的有絲分裂對于生物　　　　　　　　　　　有重要意義。

 

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