中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。青蒿素是從黃花蒿（二倍體，18條染色體）中提取的，假設(shè)黃花蒿的莖稈顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同)，基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

第一組：P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅稈：粉稈：白稈=1：2：1

第二組：P白稈×紅稈→F1粉稈→ F2紅稈：粉稈：白稈=3：6：7

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）第一、二組P中白稈的基因型分別是____________，若第二組F1粉稈進(jìn)行測(cè)交，則F2中紅稈：粉稈：白稈= __________________。

（2）讓第二組F2中粉稈個(gè)體自交，后代白稈個(gè)體比例占________ 。

（3）若BB和Bb的修飾作用相同，且都會(huì)使紅色素完全消失，則第一組F1全為白稈，F(xiàn)2中紅稈：白稈=1：3。若第二組中白稈親本與第一組中不同，F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈，那么F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________。

（4）四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_________________________。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為_(kāi)________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式主要有自由擴(kuò)散（單純擴(kuò)散）、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。如圖曲線表示的運(yùn)輸方式是 （ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

用同一種蛋白酶處理甲、乙兩種酶，兩種酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此能得出的正確結(jié)論是 （ ）

A. 甲酶的基本組成單位是氨基酸

B. 甲酶的活性不受環(huán)境因素影響

C. 乙酶能催化蛋白質(zhì)水解

D. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是 ( )

A. B.

C. D.

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下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 纖維素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒（EBV）的遺傳物質(zhì)是一種單鏈RNA，EBV感染后可能導(dǎo)致人體患埃博拉出血熱（EBHF）。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，并啟動(dòng)下圖途徑進(jìn)行增殖，進(jìn)而導(dǎo)致人體患病。下列推斷最為合理的是（ ）

A. 過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同

B. 過(guò)程②中需要的氨基酸與tRNA的種類(lèi)、數(shù)量相同

C. EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D. 直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是江蘇省某市建設(shè)的綜合養(yǎng)魚(yú)的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，能進(jìn)行過(guò)程①的生物屬于_____，其中羅非魚(yú)占第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）利用不同種魚(yú)類(lèi)棲息水層不同這一特點(diǎn)，進(jìn)行混合放養(yǎng)模式，其優(yōu)越性在于_____________，據(jù)圖判斷，最有可能生活在同一水層的兩種魚(yú)類(lèi)是________，依據(jù)是________________。

（3）定期向養(yǎng)殖塘中投入一定量的動(dòng)物糞便是為了____，但在投放過(guò)程中不可過(guò)量，原因是______。

（4）該綜合養(yǎng)魚(yú)的生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)遵循的基本原理是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞甲為B細(xì)胞，其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激

B. 有細(xì)胞丙參與的免疫過(guò)程一定屬于人體的特異性免疫

C. 與細(xì)胞乙相比，細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)

D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類(lèi)基本相同，但表達(dá)情況不同

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請(qǐng)根據(jù)下面人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源與分化圖示回答：

（1）圖甲經(jīng)①〜⑦過(guò)程形成的細(xì)胞不同，根本原因是__________________。

（2）圖甲經(jīng)①〜⑦過(guò)程形成的細(xì)胞中具有識(shí)別抗原作用的細(xì)胞有____________。

（3）從免疫學(xué)的角度分析，人體接種的疫苗作為_(kāi)___________，大多數(shù)要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的______________在T細(xì)胞產(chǎn)生的____________的作用下，才能促使B細(xì)胞增殖分化，進(jìn)而發(fā)揮免疫效用。

（4）在流感病毒感染時(shí)，使用外源性免疫抗體，即對(duì)新感染者直接注入____________，效果較好。

（5）若我們接種了針對(duì)未變異的流感病毒而研制的疫苗，是否可以預(yù)防變異后的流感病毒的侵染？ ____________，原因是____________________________________。

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