16．下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．90℃高溫會(huì)使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
B．愈傷組織能進(jìn)行光合作用，其培養(yǎng)基中不添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．從大腸桿菌細(xì)胞中提取到人胰島素說(shuō)明相應(yīng)的目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá)
D．植物有性雜交和植物體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

分析 植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株．植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．

解答 解：A、Taq酶是耐高溫的DNA聚合酶，90℃高溫不會(huì)破壞Taq酶的空間結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、愈傷組織不能進(jìn)行光合作用，但愈傷組織經(jīng)過(guò)光照形成葉綠體后，才不需要添加糖類(lèi)，B錯(cuò)誤；
C、從大腸桿菌細(xì)胞中提取到人胰島素說(shuō)明胰島素基因在大腸桿菌細(xì)胞中完成了表達(dá)，C正確；
D、植物體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞工程、PCR技術(shù)、基因工程等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的條件，識(shí)記基因工程的原理和步驟，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為常染色體或X染色體上隱性遺傳．
（2）Ⅱ一2的基因型是Aa或XAXa，為純合子的概率是0．
（3）若III-3和一個(gè)基因型與Ⅲ一5相同的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病兒子的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是（　�。�
A．受精卵能使目的基因高效表達(dá)B．受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體
C．受精卵基因組更易接受DNA的插入D．受精卵尺寸較大，便于DNA導(dǎo)入操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，哪項(xiàng)屬于癌細(xì)胞的主要特點(diǎn)（　�。�
A．細(xì)胞體積變小，代謝緩慢
B．細(xì)胞膜糖蛋白減少，彼此黏著性減小
C．細(xì)胞通透性變小，物質(zhì)運(yùn)輸能力降低
D．細(xì)胞核變大，呼吸速度變慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于花藥培養(yǎng)過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．親本的生理狀況對(duì)誘導(dǎo)成功率沒(méi)有影響
B．花藥培養(yǎng)成幼苗后，一般不需要分瓶培養(yǎng)
C．花藥培養(yǎng)后期需要光照
D．任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過(guò)培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．水是仙人掌細(xì)胞干重中含量最多的化合物
B．代謝旺盛的細(xì)胞中含水量高，抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量少
C．細(xì)胞的化合物中對(duì)生物的遺傳變異起重要作用的是核苷酸
D．在動(dòng)物細(xì)胞中和植物細(xì)胞中以?xún)?chǔ)存能量的形式存在的糖類(lèi)分別是淀粉、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四種細(xì)胞最外層化學(xué)成分各不相同，某科學(xué)家將一種細(xì)胞的最外層進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)主要成分是糖類(lèi)、磷脂、蛋白質(zhì)，由此可以判斷該細(xì)胞是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞B．月季細(xì)胞C．肌肉細(xì)胞D．酵母菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布，圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是（　　）
A．復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
B．基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
C．圖2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期
D．圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南師大附中高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列多肽在人消化道中水解時(shí)，不可能產(chǎn)生的氨基酸是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案