ATP與ADP的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，其中①和②為反應(yīng)過程，③表示某化學(xué)鍵。下列敘述正確的是（ ）

A．過程①是合成反應(yīng)

B．反應(yīng)②的能量來源可以不同

C．③表示高能磷酸鍵

D．抑制反應(yīng)①有利于ATP合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南高三3月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草莓果實(shí)隨著發(fā)育而由綠色逐漸變成紅色。去除即將成熟的草莓果實(shí)表面種子（去籽），分別噴施等量的水、生長素類似物（ NAA）和生長素抑制劑（POA），一段時(shí)間后測定果實(shí)中花色素含量，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．草莓果實(shí)的綠色、紅色分別與葉綠體中的葉綠素、液泡中的花色素有關(guān)

B．完整草莓表面的種子所產(chǎn)生的生長素對果實(shí)中花色素的合成起抑制作用

C．在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長素抑制劑，可獲得色澤深紅的草莓

D．在草莓成熟階段噴施適宜濃度的NAA，可獲得色澤深紅的草莓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析和回答有關(guān)科學(xué)探究的問題

上圖是有關(guān)胚芽鞘生長的某些實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)過程回答問題：

（1）由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測出__________；由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_______。

（2）②③一組實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。

（3）某同學(xué)為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示

編號

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度(mol/L)

0(蒸餾水)

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長相對長度

2．6

3．2

3．9

5．1

3．1

1．8

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的卵細(xì)胞內(nèi)有4條染色體。那么，它的初級卵母細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是 （ ）

A．16、8、16 B．8、4、8 C．8、8、16 D．16、16、32

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若要檢測實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中是否存在某一抗體，應(yīng)使用的方法是（ ）

A．用蛋白酶處理血清中的蛋白質(zhì)

B．用層析法檢驗(yàn)血清中的蛋白質(zhì)含量

C．用雙縮脲試劑與血清進(jìn)行顯色反應(yīng)

D．用特定抗原與血清進(jìn)行抗原一抗體反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像中，能表示初級精母細(xì)胞的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某調(diào)查人類遺傳病的研究小組調(diào)查了一個(gè)家族的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜，相關(guān)分析正確的是（ ）

A．該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B．個(gè)體3與4婚配，后代子女有可能患病

C．個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2／3

D．該遺傳病的發(fā)病率是20％

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案