12．將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本（離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸肌））分別浸潤在相同濃度的NaCl溶液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，以相同的電極分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng)，檢測肌肉收縮的力量．各組標(biāo)本所處條件及實驗結(jié)果見表：
培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）肌肉收縮的力量
第一組空氣25+++++
第二組空氣5++
第三組氮氣25++
第四組氮氣5+
注：“+”越多表示力量越大下列分析正確的是（　�。�
A．該實驗中，影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素只有溫度，沒有PH值
B．理論上分析，四組實驗的神經(jīng)肌肉標(biāo)本都會有二氧化碳產(chǎn)生
C．氮氣環(huán)境中肌肉細(xì)胞也可以有氧呼吸，為肌肉細(xì)胞收縮提供ATP
D．肌肉收縮力量差異的原因是：不同條件下，細(xì)胞呼吸提供的ATP多少不同

分析 分析實驗設(shè)置，實驗的自變量有培養(yǎng)瓶中氣體和溫度，因變量為肌肉收縮的力量，因此可以根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出相應(yīng)結(jié)論．

解答 解：A、該實驗中溫度屬于自變量，則PH則屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同且適宜，即PH也會細(xì)胞呼吸，A錯誤；
B、第三組和第四組實驗中加的是氮氣，細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，沒有二氧化碳的生成，B錯誤；
C、氮氣環(huán)境中肌肉細(xì)胞不能有氧呼吸，只能通過無氧呼吸為肌肉細(xì)胞收縮提供ATP，C錯誤；
D、肌肉收縮力量差異的原因是：不同條件下，細(xì)胞呼吸提供的ATP多少不同，D正確．
故選：D．

點評 本題以探究實驗的形式考查了影響細(xì)胞呼吸的因素，要求考生能夠運用對照實驗的思想分析實驗表格，能夠根據(jù)肌肉細(xì)胞的呼吸方式對選項進(jìn)行分析，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞的過程中，經(jīng)測定，隨著培養(yǎng)基中VK2濃度的增加，腫瘤細(xì)胞的凋亡率升高。測定的腫瘤細(xì)胞中與細(xì)胞凋亡相關(guān)的基因a和b的表達(dá)情況（以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值表示）與VK2濃度的關(guān)系如下圖，下列敘述中，最合理的是
 

A．a(chǎn)基因的表達(dá)抑制了腫瘤細(xì)胞的凋亡

B．腫瘤細(xì)胞在VK2誘導(dǎo)的情況下一定會凋亡

C．誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40μmol·L-1

D．b基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的作用

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）真核縮胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要。下面是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜及其一側(cè)液體（B）的示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）構(gòu)成生物膜的主要成分是______________。

（2）若A、B結(jié)構(gòu)中均含有有氧呼吸有關(guān)的酶，則A是___________膜的一部分。在場所B發(fā)生的物質(zhì)變化是___________。

（3）若A結(jié)構(gòu)中有吸收光能的色素，則A屬于葉綠體中的____________膜。該膜上能產(chǎn)生暗反應(yīng)所必需的__________。暗反應(yīng)進(jìn)行的場所B是___________。

（4）若該葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中有三分之一用于該細(xì)胞的呼吸作用，那么該細(xì)胞每積累一分子葡萄糖，能夠產(chǎn)生__________分子氧氣。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是

A．血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合需穿過兩層磷脂雙分子層

B．葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白

C．胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細(xì)胞外

D．在氧濃度為0時，輪藻細(xì)胞可逆濃度梯度吸收K+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家將番茄和水稻幼苗分別放在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)．實驗前后的離子濃度變化如圖，下列分析正確的是（　�。�
A．實驗結(jié)束時，培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+的數(shù)量增加
B．培養(yǎng)液中的離子濃度決定了水稻和番茄對離子的吸收速度
C．兩種植物對同一離子的吸收方式差異導(dǎo)致吸收速度的不同
D．兩種植物選擇性吸收離子由細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量決定

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．胰島素和胰高血糖素是人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的重要激素．回答下列相關(guān)問題：
（1）胰島素和胰高血糖素分別由胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞分泌．
（2）胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度．胰高血糖素的作用是能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高．
（3）胰島素和胰高血糖素的作用結(jié)果表現(xiàn)為相互拮抗，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定．
（4）進(jìn)食一段時間后，血糖濃度升高，刺激胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少，調(diào)節(jié)血糖濃度下降，下降的血糖濃度則引起胰島素分泌減少，胰高血糖素分泌增加．這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．甲圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，乙圖表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答．

（1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的．
（2）甲圖中碳從無機環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是光合作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機環(huán)境的途徑有甲圖中的③④（填序號）等過程．
（3）乙圖中A表示初級消費者同化的能量．B比A的能量少的原因是初級消費者同化的能量有一部分在細(xì)胞呼吸中以熱能的形式散失了
（4）如果乙圖中的初級消費者為豬，為提高豬的生長速度，有人在豬舍播放輕音樂，可使豬心情愉快，減少疾�。魳穼儆谛畔鬟f中的物理信息．這種方法的運用涉及到豬的體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
B．核仁與核糖體的形成有關(guān)
C．核膜的化學(xué)成分與細(xì)胞膜基本相同
D．大分子物質(zhì)都不能通過核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校僮麇e誤的是（　�。�
A．種群密度的調(diào)查一定要做到隨機取樣
B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前先輕輕振蕩試管
C．使用血球計數(shù)板時，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片
D．探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實驗，處理插條的方法中，浸泡法適合溶液濃度較低，在空氣濕度較高的地方進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案