14.下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的是(  )
A.胰島素、抗體B.胰島素、雄性激素
C.維生素、甲狀腺激素D.膽固醇、載體

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體等.

解答 解:A、胰島素、抗體的本質(zhì)均是蛋白質(zhì),A正確;
B、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),雄性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)(脂質(zhì)中的固醇),B錯(cuò)誤;
C、維生素為水溶性或脂溶性物質(zhì),甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物,不屬于蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),膽固醇屬于脂質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的功能的知識(shí),對(duì)各選項(xiàng)中物質(zhì)本質(zhì)的判斷是解題的關(guān)鍵,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題

下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )

A.甲圖的興奮傳導(dǎo)方向依次為①③⑥⑤②

B.乙圖中,存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流

C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位

D.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某種群中幼年個(gè)體非常多,年老的個(gè)體很少,一般來說,該種群的種群密度會(huì)( 。
A.相對(duì)穩(wěn)定B.越來越大C.越來越小D.絕對(duì)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面各圖能比較合理地表示生存斗爭、種間斗爭、種內(nèi)斗爭和競爭概念間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A.功能①在生命起源過程中具有關(guān)鍵作用
B.功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利
C.胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示
D.相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中,不正確的是(  )
A.都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)B.都含有多種酶
C.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.都存在于原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是( 。
A.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
B.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
C.還原性糖的鑒定不需要加熱
D.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列糖類中屬于二糖的是(  )
A.葡萄糖B.蔗糖C.糖原D.果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.科學(xué)家將用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備的生物膜進(jìn)行成分鑒定,應(yīng)該不會(huì)存在( 。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.DNAD.固醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案