分析 1、基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、PCR技術:
(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術.
(2)原理:DNA復制.
(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
(4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
(5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.
解答 解:(1)PCR的原理是DNA雙鏈復制;利用PCR技術擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物;擴增過程是在較高溫度下進行的,因此需要加入耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶).
(2)啟動子是RNA聚合酶識別和結合部位,驅動轉錄出mRNA.PCR定點突變技術屬于蛋白質工程的范疇.
(3)將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法;將轉基因植物細胞培育成轉基因植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術,原理是植物細胞具有全能性.
故答案為:
(1)DNA雙鏈復制 引物 耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶)
(2)RNA聚合酶識別和結合部位,驅動轉錄出mRNA 蛋白質工程
(3)農桿菌轉化法 植物組織培養(yǎng) 全能性
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟中,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究溫度對淀粉酶活性的實驗中,最好不用斐林試劑來檢驗實驗結果 | |
B. | 菠菜葉肉細胞因存在葉綠體,不可用于觀察質壁分離實驗 | |
C. | 低溫誘導染色體數(shù)目加倍的實驗中,加入卡諾氏液的目的是固定細胞形態(tài)促進根尖細胞解離 | |
D. | 制作生態(tài)缸時,應將生態(tài)缸密封避光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常用取樣器取樣法進行土壤小動物的采集與調查 | |
B. | 可能用到解剖針、放大鏡或實體顯微鏡等實驗用具 | |
C. | 可依據(jù)土壤小動物趨光、趨熱等特性來設計誘蟲器 | |
D. | 可用記名計算法來統(tǒng)計土壤中小動物類群的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀不遵循孟德爾分離定律 | |
B. | 線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀不能遺傳給下一代 | |
C. | 線粒體和葉綠體DNA所控制的性狀正反交結果不同 | |
D. | 線粒體和葉綠體DNA在細胞分裂時隨機的分配到子細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質、抗體、乳酸都是內環(huán)境的組成成分 | |
B. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)使各器官、系統(tǒng)協(xié)調活動的結果 | |
C. | 相對穩(wěn)定的內環(huán)境是細胞代謝正常進行的必要條件 | |
D. | 血漿的酸堿度能保持相對穩(wěn)定是因為血漿能及時將多余的酸或堿運走 |
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