家兔的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂中,形成22個(gè)四分體,則形成的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)和體細(xì)胞中染色體數(shù)最多可以有多少條( 。
A、11條;44條
B、33條;66條
C、22條;88條
D、44條;88條
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:1、有絲分裂過(guò)程中染色體變化規(guī)律為:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);   
2、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的變化規(guī)律:
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
解答: 解:四分體是同源染色體兩兩配對(duì)形成的,即一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體.家兔的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂中,形成22個(gè)四分體,說(shuō)明家兔的初級(jí)卵母細(xì)胞中含有44條染色體,而初級(jí)卵母細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,由此可知,家兔體細(xì)胞中也含有44條染色體.
(1)卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,即22條;
(2)有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,此時(shí)達(dá)到最大值,即88條.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,再結(jié)合題中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖1.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)洋蔥表皮細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水,導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層在該過(guò)程中充當(dāng)了
 
.以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是
 

A.液泡膜   B.線(xiàn)粒體   C.液泡色素    D.細(xì)胞核   E.細(xì)胞壁
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線(xiàn).
 

(3)若將裝片放在80℃的條件下處理一段時(shí)間(裝片中的溶液仍保持質(zhì)量濃度為0.3g/L)后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處顏色,應(yīng)該如何操作顯微鏡?
 

(4)蘚類(lèi)小葉是否是觀察線(xiàn)粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?
 
,為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若將3H-TdR(一種3H標(biāo)記的脫氧核苷酸)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,正在進(jìn)行DNA復(fù)制的細(xì)胞就會(huì)立即攝。谙嗤臈l件下,向連續(xù)培養(yǎng)的兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中同時(shí)加入3H-TdR,定期取樣,檢查被標(biāo)記細(xì)胞所占的百分比如表,據(jù)此推斷正確的是( 。
取樣時(shí)間
%
級(jí)別
t0t1t2t3t4t5
255075100100100
255075808080
A、兩組都有25%的細(xì)胞不在細(xì)胞周期中
B、兩組細(xì)胞復(fù)制所用時(shí)間大致相同
C、細(xì)胞周期的時(shí)間應(yīng)是甲組小于乙組
D、乙組約有20%的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存的液體環(huán)境.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、抗體B、葡萄糖
C、呼吸酶D、神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程,正確的是( 。
A、“結(jié)果①”中共有的色素帶的顏色是橙黃色和黃色,說(shuō)明葉綠素在強(qiáng)光下易分解
B、“結(jié)果②”中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
C、提取色素的原理是色素在有機(jī)溶劑中溶解度不同
D、用活體染色劑健那綠處理后的線(xiàn)粒體和葉綠素a的顏色一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2010年3月24日是第15個(gè)世界結(jié)核病防治日,我國(guó)今年的活動(dòng)主題是“遏制結(jié)核,健康和諧”.結(jié)核桿菌為專(zhuān)性需氧生物,能在人體的吞噬細(xì)胞內(nèi)繁殖,下列關(guān)于結(jié)核桿菌的敘述正確的是( 。
A、該菌可以利用人體的核糖體合成自身蛋白質(zhì)
B、線(xiàn)粒體是該菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所
C、該菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D、用甲基綠對(duì)該菌進(jìn)行染色,可觀察到被染成綠色的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、隔離是物種形成的必要條件
B、種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
C、研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否交配并產(chǎn)生后代
D、生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

卵細(xì)胞形成過(guò)程與精子形成過(guò)程的不同之處在于( 。
A、聯(lián)會(huì)和形成四分體
B、細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
C、同源染色體分離
D、著絲點(diǎn)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下.關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量
B、乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量
C、甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D、甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案