3．某家族有甲和乙兩種單基因遺傳病，分別由A/a和B/b兩對獨立遺傳的基因控制．已知甲病具有男性患者多于女性的特點； II-4的性染色體組成為XXY，家族中的其他成員染色體正常．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．在自然人群中，乙病在男性中發(fā)病率高于女性
B．III-1的基因型為bbXaX a，III-2的基因型為BbXAY
C．II-2和II-3再生育一個孩子，患病的幾率為為$\frac{3}{8}$
D．題中信息不能確定II-4的異常染色體來自I-3還是I-4

分析 據(jù)III-1患乙病，但其父母均不患乙病，故可判斷乙病為隱性遺傳�。钟捎谂畠夯家也�，而父親不患乙病，故說明乙病為常染色體遺傳�。籌I-2患甲病，但其父母不患甲病，故說明甲病為隱性遺傳病，又由題干可知，甲病具有男性患者多于女性的特點，故甲病為伴X的隱性遺傳�。�

解答 解：A、據(jù)分析可知，乙病為常染色體隱性遺傳病，在男女中的發(fā)病率相等，A錯誤；
B、III-2父母的基因型均為Bb，故III-2的基因型為BbXAY或BBXAY，B錯誤；
C、II-2的基因型均為BbXAX a，II-3的基因型均為BbXaY，再生育一個孩子，正常的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$，故患病的幾率為$\frac{5}{8}$，C錯誤；
D、II-4的性染色體組成為XXY，該染色體異�？赡苁怯捎诋惓５木覺Y和正常的卵細胞X形成的，也可能是異常的卵細胞XX和正常的精子Y形成的，故不能確定II-4的異常染色體來自I-3還是I-4，D正確．
故選：D．

點評 本題考查遺傳病方式的判斷、概率的計算、基因的自由組合定律等相關(guān)知識，提升了學生的理解、分析、計算能力，而熟悉遺傳系譜圖準確判斷遺傳病的遺傳方式是快速答題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．美國科學家文卡特拉曼拉馬克里希南、托馬斯施泰茨和以色列科學家阿達約納特因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學獎．下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是（　�。�
A．核糖核苷酸是組成核糖體的成分之一
B．核糖體是有細胞生物共有的細胞器，此外、在線粒體、葉綠體中也有分布
C．細胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)
D．核糖體RNA可以決定多肽鏈中的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．患過麻疹的人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別叫做（　　）
A．抗原、抗體B．抗體、抗原C．抗體、抗體D．抗原、抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放后必將引起③興奮
C．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位
D．③為樹突膜或胞體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學探究了唾液淀粉酶活性的影響因素，相同反應(yīng)體積酶促反應(yīng)5分鐘后鑒定酶的活性實驗結(jié)果如圖所示，其中曲線Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ分別表示pH、溫度和稀釋倍數(shù)對酶活性的影響，結(jié)合酶的特點，分析不正確的是（　�。�
A．實驗采用了斐林試劑鑒定產(chǎn)物的生成量作為判斷酶活性變化的依據(jù)
B．探究pH和溫度對酶活性的影響時，唾液淀粉酶稀釋倍數(shù)不能超過10倍
C．探究稀釋倍數(shù)對唾液淀粉酶活性影響時，pH和溫度應(yīng)控制在6.2和37℃左右
D．唾液淀粉酶稀釋10倍以下，鑒定結(jié)果一致，體現(xiàn)了酶的高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．池塘中浮游植物、蝌蚪和水螈構(gòu)成了一條食物鏈，在四個條件相同的池塘中投放等量的三種蝌蚪，并在每個池塘中放置一定數(shù)量的水螈，一段時間后調(diào)查三種蝌蚪的數(shù)量，結(jié)果如圖所示．根據(jù)結(jié)果推斷不正確的是（　　）
A．水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果
B．水螈的投放，短期內(nèi)會導(dǎo)致浮游生物數(shù)量銳減
C．三種蝌蚪的種群數(shù)量即受種間關(guān)系的影響，又受捕食者影響
D．隨著水螈數(shù)量的增加，鋤足蟾蝌蚪被捕食的壓力顯著增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（　　）
A．加熱殺死后的S型菌和R型菌注射到小鼠體內(nèi)，分離出活S型菌是因為R型菌發(fā)生了基因重組
B．基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離
C．造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組
D．非同源染色體之間的片段互換可能導(dǎo)致基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．當人體處于寒冷環(huán)境時，機體會通過調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱，部分過程如圖所示．圖中甲、乙、丙器官表示內(nèi)分泌器官，A、B表示激素．回答以下問題：

（1）圖中甲器官為下丘腦．B表示促甲狀腺激素，其分泌量的多少受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素（填相關(guān)激素名稱）的調(diào)控．
（2）甲狀腺激素受體的化學本質(zhì)是糖蛋白，若由于自身抗體的攻擊使甲狀腺激素受體與激素結(jié)合受阻引起相應(yīng)病癥，這類疾病屬于自身免疫病．
（3）當人體攝食碘不足時，導(dǎo)致代謝異常，這時血液中的A濃度＞（填“＞”、“＜“或“=“）正常值，甲狀腺激素對A、B的調(diào)節(jié)作用方式稱為（負）反饋調(diào)節(jié)．
（4）寒冷刺激下，皮膚冷覺感受器興奮部位的細胞膜對鈉離子的通透性增強，膜外側(cè)的電位變化是由正變負，經(jīng)傳入神經(jīng)將興奮傳至大腦皮層從而產(chǎn)生冷覺．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．豌豆子葉的黃色（A）對綠色（a）為顯性，花的紅色（B）對白色（b）為顯性．某興趣小組用豌豆做雜交實驗，實驗結(jié)果如表，依據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
親本黃色子葉白花×綠色子葉紅花
F1黃色子葉紅花
F2黃色子葉紅花、黃色子葉白花、綠色子葉紅花、綠色子葉白花
（1）統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中4種性狀類型的比例接近9：3：3：1，興趣小組的甲同學認為：控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于兩對同源染色體上（非同源染色體上），遵循自由組合_定律；興趣小組的乙同學則認為：控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上，四分體時期有兩條非姐妹染色單體發(fā)生了部分片段的交換，F(xiàn)1中約有100%的精原細胞和卵原細胞發(fā)生了這樣的片段交換．
（2）對F1進行測交，其結(jié)果不能檢驗誰的觀點正確，因為兩種觀點中，F(xiàn)1都產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子，測交的結(jié)果一致．
（3）為了探究兩對等位基因是否位于一對同源染色體上，興趣小組又設(shè)計了如下實驗：
①制備熒光標記的標記物I和標記物II（標記物I可與A和a結(jié)合，顯示A和a在染色體上的位置，標記物II可與B和b結(jié)合，顯示B和b在染色體上的位置）；②取F1植株的根尖細胞制作裝片；③用標記物I和標記物II檢測裝片中各細胞內(nèi)染色體上的基因，觀察處于有絲分裂中期的細胞內(nèi)每條染色體上的熒光點數(shù)目．
預(yù)期結(jié)果：若觀察到處于有絲分裂中期的細胞內(nèi)某條染色體上有4_個熒光點（不考慮染色體變異），則該結(jié)果支持乙同學的觀點．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案