【題目】某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)査了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C. 隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇

D. 草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

【答案】A

【解析】

試題分析：距石頭的遠(yuǎn)近并不是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，其個(gè)體平均數(shù)越少，種內(nèi)互助越弱，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大，B項(xiàng)正確；隨著蝗蟲種群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少，兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇，C項(xiàng)正確；草地上放置適量石頭，可有效降低蝗蟲的數(shù)量，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料

B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先采用吸水漲破法，再利用離心法獲取

D. 可以用高倍鏡直接觀察細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度水層中，生物的光合作用和有氧呼吸，設(shè)計(jì)了如下操作：

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c，并將a用不透光的黑布包起來(lái)；

②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水，并測(cè)定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。則以下對(duì)24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析，正確的是（ ）

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-v） mol/瓶

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w） mol/瓶

C.有氧呼吸消耗的氧氣量為（k-v） mol/瓶

D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響的是

A. 染色體數(shù)目改變 B. 環(huán)境改變 C. 自由交配 D. 基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的三個(gè)圓圈a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是下列哪種細(xì)胞

A.肝細(xì)胞B.衣藻細(xì)胞

C.乳酸菌細(xì)胞D.棉花葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玫瑰精油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述，正確的是（ ）

A. 在橘皮精油提取過(guò)程中石灰水的作用是漂去橘皮顏色

B. 兩種提取過(guò)程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同

C. 玫瑰精油提取時(shí)分液漏斗的作用是分離油層和水層

D. 所用的兩種原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水處理

【答案】C

【解析】在橘皮精油提取過(guò)程中石灰水的作用是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率，A項(xiàng)錯(cuò)誤；提取橘皮精油時(shí)，加入Na2SO4的作用是使橘皮油易與水分離，提取玫瑰精油時(shí)，加入無(wú)水Na2SO4吸收水分，B項(xiàng)錯(cuò)誤；玫瑰精油提取時(shí)通過(guò)分液漏斗分離油層和水層，C項(xiàng)正確；玫瑰精油易揮發(fā)，提取時(shí)應(yīng)選擇鮮玫瑰花為原料，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】植物有效成分的提取的三種常用方法比較

提取方法

水蒸氣蒸餾法

壓榨法

萃取法

實(shí)驗(yàn)原理

利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)

通過(guò)機(jī)械加壓，壓榨出果皮中的芳香油

使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)溶劑獲得芳香油

方法步驟

①水蒸氣蒸餾

②分離油層

③除水過(guò)濾

①石灰水浸泡、漂洗

②壓榨、過(guò)濾、靜置

③再次過(guò)濾

①粉碎、干燥

②萃取、過(guò)濾

③濃縮

適用范圍

適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取

適用范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機(jī)溶劑中

優(yōu)點(diǎn)

簡(jiǎn)單易行，便于分離

生產(chǎn)成本低，易保持原料原有的結(jié)構(gòu)和功能

出油率高，易分離

局限性

水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題

分離較為困難，出油率相對(duì)較低

使用的有機(jī)溶劑處理不當(dāng)會(huì)影響芳香油的質(zhì)量

【題型】單選題
【結(jié)束】
16

【題目】如圖為科研人員分別用6種不同的有機(jī)溶劑（編號(hào)為1～6）按相同的實(shí)驗(yàn)步驟從枸杞中提取類胡蘿卜素，得到的類胡蘿卜素的含量如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 以有機(jī)溶劑作為提取劑是因?yàn)轭惡}卜素易溶于有機(jī)溶劑

B. “按相同的實(shí)驗(yàn)步驟”是為了排除無(wú)關(guān)變量的干擾

C. 實(shí)驗(yàn)課題為探究6種有機(jī)溶劑對(duì)枸杞中類胡蘿卜素提取量的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為六種有機(jī)溶劑中類胡蘿卜素的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡(jiǎn)稱為甲），并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。

回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖推斷，該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí)，使用了兩種限制酶，這兩種酶是______。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證 ______，也是為了保證______。

（2）將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后，若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光，則說(shuō)明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了_____和______過(guò)程。

（3）為了獲得含有甲的牛，該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。

（4）為了檢測(cè)甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中，某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的______（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

B．實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C．在相同時(shí)間內(nèi)C．E瓶中混濁程度相同

D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺

B. 乙表面有能與抗原特異性結(jié)合的受體

C. 乙增殖分化為丙需要抗原刺激

D. 丙可由記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案