【題目】研究表明甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3 - NP)會(huì)引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡,而且隨著濃度增加時(shí)間延長(zhǎng),作用加強(qiáng)。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具驗(yàn)證上述結(jié)論,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料與用具:神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞培養(yǎng)液生理鹽水、三硝基丙酸(3- NP)溶液、0.1% DMSO溶液(用于配制三硝基丙酸溶液)培養(yǎng)瓶等。(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑用具操作、培養(yǎng)條件、檢測(cè)活細(xì)胞方法等不做具體要求)
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
①實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì):
甲組:細(xì)胞培養(yǎng)液+神經(jīng)細(xì)胞+適量低濃度三硝基丙酸(3- NP)溶液
乙組:細(xì)胞培養(yǎng)液+神經(jīng)細(xì)胞+等量高濃度三硝基丙酸(3- NP)溶液
丙組:細(xì)胞培養(yǎng)液+神經(jīng)細(xì)胞+______________________________。
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
②_________________________________________________
③_________________________________________________
④_________________________________________________
⑤__________________________________________________
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:以細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組活細(xì)胞數(shù)/對(duì)照組活細(xì)胞數(shù)×100%,對(duì)照組細(xì)胞存活率為1)為指標(biāo),設(shè)計(jì)坐標(biāo)曲線圖。
______
(3)分析與討論:
神經(jīng)細(xì)胞凋亡過(guò)程中直接起作用的細(xì)胞器是____________。
【答案】等量的0. 1%DMSO溶液 測(cè)定3組培養(yǎng)液中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量并記錄 在相同且適宜的條件下將三組細(xì)胞培養(yǎng)一段時(shí)間 每隔一段時(shí)間測(cè)定3組培養(yǎng)液中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量并記錄 對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出結(jié)論 溶酶體
【解析】
分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍瑢?shí)驗(yàn)研究三硝基丙酸(3 - NP)會(huì)引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡,而且隨著濃度增加,時(shí)間延長(zhǎng),抑制作用加強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)的自變量為三硝基丙酸(3 - NP)的濃度,因變量為神經(jīng)細(xì)胞中毒或調(diào)亡的數(shù)量,同時(shí)實(shí)驗(yàn)還需要設(shè)置空白對(duì)照組,而無(wú)關(guān)變量要保持相同且適宜。
(1)①分析實(shí)驗(yàn)分組可知,甲乙兩組運(yùn)用了不同濃度的三硝基丙酸(3 - NP)溶液培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞,因此需要另外設(shè)置一組空白對(duì)照組,因此丙組的處理為:細(xì)胞培養(yǎng)液+神經(jīng)細(xì)胞+等量0.1%DMSO溶液,每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品;
②而實(shí)驗(yàn)的因變量為神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量,因此實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)需要測(cè)定3組培養(yǎng)液中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量并記錄;
③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,無(wú)關(guān)變量要保持相同且適宜,因此需要將在相同且適宜的條件下將三組細(xì)胞培養(yǎng)一段時(shí)間;
④在培養(yǎng)過(guò)程中,每隔一段時(shí)間,重復(fù)②(每隔一段時(shí)間測(cè)定3組培養(yǎng)液中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量并記錄);
⑤最后對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。
(2)題干中提出,隨著三硝基丙酸(3 - NP)濃度增加,時(shí)間延長(zhǎng),抑制作用加強(qiáng),因此乙組濃度高,細(xì)胞存活率最低,甲組位于丙組和乙組之間,故答案如圖:
(3)分析與討論:神經(jīng)細(xì)胞凋亡過(guò)程中直接起作用的細(xì)胞器是溶酶體,溶酶體中的水解酶水解凋亡細(xì)胞的組成成分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)效益較好的A、B兩種農(nóng)作物為實(shí)驗(yàn)材料,在相同且適宜的二氧化碳濃度、溫度等條件下,測(cè)得光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并繪制曲線如圖。
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),A農(nóng)作物1小時(shí)固定二氧化碳的量為________mg。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)條件下,每天提供12小時(shí)4klx的光照,則種植農(nóng)作物___________(填“A”或“B”)收獲的產(chǎn)品較多,原因是____________。
(3)綜合分析曲線圖,農(nóng)作物_______(填“A”或“B”)為陽(yáng)生植物。要使大田的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最大,可將A、B兩種農(nóng)作物套種(混合種植),能提高__________利用率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞后繪制出圖甲、乙、丙。下列與圖示有關(guān)的敘述正確的是( )
A. 圖甲表示的細(xì)胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
B. 圖乙表示的細(xì)胞共有2個(gè)染色體組、8個(gè)DNA分子
C. 圖甲所示細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
D. 圖丙中Ⅰ組可表示生殖細(xì)胞,Ⅱ組細(xì)胞可處于間期,Ⅲ組細(xì)胞中可觀察到四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)30年代作為觀賞植物引入的加拿大一枝黃花是一種野性十足的“霸王花”,目前在我國(guó)各地仍不斷出現(xiàn),但野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)單一穩(wěn)定的蘆葦群落,鮮見(jiàn)加拿大一枝黃花入侵。某科研小組用不同濃度的蘆葦葉提取液澆灌加拿大一枝黃花,一段時(shí)間后測(cè)定其凈光合速率及光合色素含量,結(jié)果如下圖和下表(CK組為對(duì)照組)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)
蘆葦葉提取液濃度 | 葉綠素含量(mg·g-1) | 類胡蘿卜素含量(mg·g-1) |
CK | 2.78 | 0.50 |
2.5% | 3.03 | 0.67 |
5% | 2.04 | 0.74 |
10% | 1.74 | 0.76 |
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取__________________的加拿大一枝黃花若干隨機(jī)分為四組,對(duì)照組(CK)的處理方式是_____________________。
(2)在測(cè)定加拿大一枝黃花凈光合速率隨光照強(qiáng)度變化時(shí),要保持溫度和二氧化碳濃度均相同且處于適宜的狀態(tài),目的是_________________。
(3)影響圖中AB段凈光合速率的主要因素是_________。從色素含量角度分析,B點(diǎn)凈光合速率比C點(diǎn)高的原因是____________。
(4)高濃度的蘆葦葉提取液會(huì)___________(填“增大”或“減小”)加拿大一枝黃花的凈光合速率。分析表格,加拿大一枝黃花可能是通過(guò)提高__________的含量來(lái)減弱高濃度蘆葦葉提取液對(duì)其產(chǎn)生的影響。
(5)綜上分析,單一穩(wěn)定的蘆葦群落中鮮見(jiàn)加拿大一枝黃花入侵的原因最可能是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸過(guò)程中,[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列反應(yīng)傳遞給氧分子,氧與之結(jié)合生成水。下圖為其傳遞過(guò)程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在有氧呼吸的過(guò)程中,[H]來(lái)自于____________(填化合物)、并在____________上與02結(jié)合生成水。
(2)“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過(guò)程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,導(dǎo)致死亡;而對(duì)天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是____________。
(3)天南星在開(kāi)花時(shí),其花序會(huì)釋放大量能量,花序溫度比周圍高1535℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲(chóng)進(jìn)行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時(shí)花序中ATP生成量并沒(méi)有明顯增加;ㄐ驕囟壬叩獳TP生成沒(méi)有明顯增加的原因____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員用普通小麥與黑麥培育小黑麥,過(guò)程如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 普通小麥和黑麥存在生殖隔離
B. 秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成
C. 雜種F1的染色體組為ABDR
D. 培育出的小黑麥?zhǔn)遣豢捎?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某人的體驗(yàn)化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從左圖中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有____________________(寫項(xiàng)目名稱)。據(jù)血糖濃度分析,病因可能是該個(gè)體右圖中激素_______(填“A”或“B”)的分泌量減少。
(2)據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知,正常人的血糖平衡是由___________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
(3)上圖中,分泌激素B的細(xì)胞是___________,激素A能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_____________葡萄糖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖濃液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。
裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系是 ( )
A. 1-丙;2-甲;3-乙 B. 1-乙;2-甲;3-丙
C. 1-甲;2-乙;3-丙 D. 1-丙;2-乙;3-甲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過(guò)程如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性
B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
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