【題目】醫(yī)院檢測(cè)糖尿病的常用方法及結(jié)果是
A. 加入碘一碘化鉀溶液,出現(xiàn)藍(lán)色
B. 加入新制的斐林試劑,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C. 加入雙縮脲試劑,出現(xiàn)紫色
D. 加入蘇丹Ⅲ染液,出現(xiàn)橘黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)氨基酸的R基是-CH3,那么這個(gè)氨基酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的( )
A. C、H、O B. C、H、O、N C. N、P、K、H、C D. C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程.如圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲的過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是 . 在無(wú)光條件下,圖甲的過(guò)程④因缺乏而停止.
(2)圖乙中C點(diǎn)能夠發(fā)生圖甲中的(填數(shù)字標(biāo)號(hào))過(guò)程.據(jù)圖乙分析,限制該點(diǎn)光合速率的主要因素有 .
(3)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響圖甲的(填數(shù)字標(biāo)號(hào))過(guò)程.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體的意義是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的食物鏈: . 蛇位于條食物鏈上.
(2)占有第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 .
(3)若在島上使用化學(xué)殺蟲劑,殺蟲劑將會(huì)通過(guò)食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對(duì)其產(chǎn)生危害,這種現(xiàn)象稱為 .
(4)島上的蛇因?yàn)槿祟愰L(zhǎng)期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平.禁止捕殺以后,蛇種群數(shù)量將會(huì)以增長(zhǎng)方式增長(zhǎng).這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 單倍體育種與常規(guī)的雜交育種相比,主要優(yōu)點(diǎn)是( )
A. 獲得純種顯性后代 B. 縮短育種年限
C. 無(wú)需對(duì)植物進(jìn)行栽培 D. 產(chǎn)量明顯提高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員實(shí)驗(yàn)探究了桑葉多糖對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響,實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果如表所示.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路,并設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將表中實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢(shì)用曲線圖表示出來(lái).(說(shuō)明:現(xiàn)有剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠若干只,該品種小鼠的正?崭寡菙(shù)值為6.0mmol/L.給藥和測(cè)定空腹血糖數(shù)值的方法不作要求,實(shí)驗(yàn)持續(xù)6周時(shí)間) 桑葉多糖對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響
實(shí)驗(yàn)分組 | 給藥前空腹血糖(mmol/L) | 給藥后空腹血糖(mmol/L) | ||
2周末(與給藥前比較) | 4周末(與2周末比較) | 6周末(與給藥前比較) | ||
A組(0g/kg) | 17.7 | 明顯升高 | 明顯升高 | 明顯升高(接近2周末數(shù)值) |
B組(0.25g/kg) | 17.5 | 明顯升高 | 明顯升高 | 無(wú)顯著差異 |
C組(0.50g/kg) | 17.4 | 明顯升高 | 無(wú)顯著差異 | 明顯降低(明顯高于正常數(shù)值) |
D組(1.00g/kg) | 17.3 | 無(wú)顯著差異 | 無(wú)顯著差異 | 明顯降低(接近正常數(shù)值) |
(1)實(shí)驗(yàn)思路: ①;
②;
③;
④;
⑤;
⑥ .
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將表中實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢(shì)用曲線圖表示出來(lái).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是( )
A. 用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素
B. 用水做層析液觀察花青苷的色素帶
C. 用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水
D. 用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞中進(jìn)行的代謝過(guò)程,必須在生物膜上進(jìn)行的是
A.翻譯時(shí)氨基酸的脫水縮合
B.轉(zhuǎn)錄時(shí)mRNA的合成
C.有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合
D.光合作用中ATP的水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程的正確操作步驟是
①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③目的基因的檢測(cè)與鑒定 ④提取目的基因
A. ③②④① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①②
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