分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:1號和2號均患有甲病,但他們有個(gè)正常的女兒(5號),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明甲病為常染色體顯性遺傳;1號和2號均無乙病,但他們有個(gè)患乙病的女兒(4號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明乙病為常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,甲病為常染色體顯性遺傳;乙病為常染色體隱性遺傳病.
(2))Ⅱ-5不患甲病,基因型aa,患乙病但有一個(gè)患乙病的姊妹,對乙病來說Ⅱ-5的基因型為BB或Bb,因此Ⅱ-5的基因型可能是aaBB或aaBb;Ⅲ-8患甲病,但其父親不患甲病,對甲病來說Ⅲ-8的基因型為Aa,Ⅲ-8不患乙病,但其母親患乙病,對乙病來說Ⅲ-8的基因型為Bb,因此說Ⅲ-8的基因型為AaBb.
故答案為:
(1)常染色體顯 常染色體隱
(2)aaBB或aaBb AaBb
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種?嫉娜祟愡z傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
高莖圓粒 | 高莖皺粒 | 矮莖圓粒 | 矮莖皺粒 | ||
1 | A×B | 203 | 211 | 205 | 213 |
2 | C×D | 610 | 200 | 621 | 215 |
3 | E×F | 1820 | 603 | 614 | 207 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
B. | 染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) | |
C. | 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞之間的物質(zhì)交換 | |
D. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
B. | Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性 | |
C. | 該載體蛋白導(dǎo)致細(xì)胞的吸水能力減弱 | |
D. | 該載體蛋白導(dǎo)致植物的耐鹽性提高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下在動(dòng)物細(xì)胞中不可能發(fā)生的是:
A.轉(zhuǎn)錄 B.逆轉(zhuǎn)錄 C.DNA復(fù)制 D.翻譯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下基因型中,不是純合子的是
A. AABB B. AaBB C. aabb D. aaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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