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下列敘述中，不屬于誘變育種優(yōu)點的是（ ）

A．可以提高變異的頻率

B．育種年限顯著縮短

C．大幅度改良某些性狀

D．需大量處理供試材料

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處主要在于

A．單克隆抗體能夠制成“生物導彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產量也大大高于血清抗體

D．單克隆抗體的制備過程簡單

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是兩次注射同一種抗原后，人體內產生的抗體情況。下列說法不正確的是（ ）

A．第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成漿細胞

B．與第二次相比，第一次注射抗原產生的抗體效率低，保持時間較短

C．圖中說明預防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時間

D．圖中說明抗原接種量越大，產生的抗體越多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔進入內環(huán)境

B．H2CO3/NaHCO3對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用

C．內環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D．人體的內環(huán)境即體液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的正確操作步驟是（ ）

①使目的基因與運載體結合

②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求

④提取目的基因

A．③ ② ④ ① B．② ④ ① ③

C．④ ① ② ③ D．③ ④ ① ②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示水稻單倍體育種過程，用秋水仙素處理幼苗的作用是（ ）

A．提高突變頻率

B．抑制紡錘體的形成

C．促進基因重組

D．獲得無子果實

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用X射線處理蠶蛹，使其第2染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質量。這種育種方法是由于（ ）

A．染色體結構的變異

B．染色體數目的變異

C．基因突變

D．基因互換

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條染色體含有一條雙鏈DNA分子，那么一條染色單體含有（ ）

A．一條雙鏈DNA分子

B．一條單鏈DNA分子

C．二條雙鏈DNA分子

D．二條單鏈DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列過程不依賴于受體的是（　�。�
A．寒冷刺激導致腎上腺素分泌增加
B．飲水不足導致尿量減少
C．延長照明時間使母雞產蛋率增加
D．漿細胞分泌大量抗體與抗原特異性結合

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