關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是( )
A.生物變異和自然選擇共同決定生物進化的方向
B.判斷兩種生物是否為同一物種的依據(jù)為是否存在生殖隔離
C.自然選擇通過作用于個體來影響種群的基因頻率
D.捕食關(guān)系的存在有利于物種間的共同進化
科目:高中生物 來源:2016年江蘇無錫普通高三學業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的是
A.噬菌體和變形蟲 B.細菌和草履蟲
C.念珠藻和酵母菌 D.衣藻和根霉菌
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂高三下學期教學質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者用大鼠進行系列實驗;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)大鼠進食后,血糖濃度升高,胰島素分泌量 ;進食幾小時后,血糖濃度下降,腴島 細胞的活動加強。
(2)甲狀腺激素具有促進糖代謝、升高血糖的作用。給實驗鼠一次飼喂大劑量甲狀腺激素,實驗鼠血糖濃度迅速升高,甚至出現(xiàn)糖尿,但隨后又快速降低。說明甲狀腺激素對胰島素的分泌有 作用。
(3)給成熟的大鼠連續(xù)注射一定劑量的胸腺素,大鼠體內(nèi)T淋巴細胞明顯增加,說明胸腺素有增強___ _免疫的功能。T細胞由 增殖分化而成,在免疫系統(tǒng)中的作用是 (寫出其中兩項)。
(4)青春期胸腺的發(fā)育達到高峰,此后逐漸退化,這是胸腺細胞 的結(jié)果,其根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂高三下學期教學質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.達爾文的向光性實驗的結(jié)論是胚芽鞘的向光性與生長素有關(guān)
B.乙烯在植物體各個部位都能合成,能促進果實成熟
C.細胞分裂素和脫落酸調(diào)節(jié)細胞分裂時,具有協(xié)同作用
D.植物的生長發(fā)育過程,在根本上是植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂高三下學期教學質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體生物在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種類型的變異。圖甲中字母表示染色體片段。下列敘述錯誤的是( )
A.圖示中的生物變異都屬于染色體變異
B.若圖乙為一性原細胞,其可能產(chǎn)生正常的配子
C.圖丁和圖丙相比較,圖丁產(chǎn)生不利變異的可能性更大
D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂高三下學期教學質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)ATP的敘述中,錯誤的是( )
A.ATP中的堿基與構(gòu)成DNA的堿基“A”是同一種物質(zhì)
B.細胞呼吸釋放的化學能少部分轉(zhuǎn)化為ATP中的化學能
C.夜間,葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體
D.人體劇烈運動時,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中不是依據(jù)對照原理設(shè)計的是
A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
B.探究pH對過氧化氫酶活性的影響
C.探究酵母菌細胞呼吸方式
D.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度
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