8.一般認(rèn)為,動物細(xì)胞中的高爾基體與分泌物的形成有關(guān),可以將外分泌蛋白進行加工和轉(zhuǎn)運,而植物細(xì)胞分裂時,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).

分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場所
細(xì)胞的“動力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”
溶酶體動植物細(xì)胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺
中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:高爾基體在動植物細(xì)胞中的功能不同,在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),可以對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝;在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
故答案為:
分泌物    蛋白    細(xì)胞壁

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,只要考生識記高爾基體的結(jié)構(gòu)和功能即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.在有水的環(huán)境中,脂雙層會自發(fā)地形成
B.膽固醇與磷脂的尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部
C.細(xì)胞膜冰凍后將內(nèi)外磷脂分子層撕裂,撕裂面上的顆粒物質(zhì)是鑲嵌在其中的膽固醇
D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子也可以移動,只是沒有磷脂分子那樣容易

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯誤的是( 。
A.圖一表明膜蛋白具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能,該方式為主動運輸
B.圖二說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)
C.圖三表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息
D.三個圖能夠說明細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.細(xì)胞中的水有兩種:一部分與細(xì)胞內(nèi)的其它物質(zhì)結(jié)合,叫結(jié)合水.其余絕大部分以游離形式存在,叫自由水.其主要作用是作為細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).進入冬眠狀態(tài)的動物細(xì)胞中,結(jié)合水的比例將升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有催化能力的有機物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其主要的作用是降低細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)時的活化能.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列有關(guān)細(xì)胞的說法,正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的DNA沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合
B.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D.細(xì)胞是地球上最復(fù)雜的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結(jié)果如下:

A組:先光照后黑暗,時間各為67.5s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%

B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。

C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。

D組(對照組):光照時間為135s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。

回答下列問題:

(1)單位光照時間內(nèi),C組植物合成有機物的量 (填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量,依據(jù)是 ;C組和D組的實驗結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要 ,這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的 。

(2)A、B、C三組處理相比,隨著 的增加,使光下產(chǎn)生的 能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是解決基因歧視的正確方法( )

A.通過正確的科學(xué)知識傳播和倫理道德教育

B.杜絕基因檢測

C.保護個人遺傳信息隱私權(quán)

D.建立完善的法規(guī),通過立法解決

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B.核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇
D.動物肝細(xì)胞中的糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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同步練習(xí)冊答案