14．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　　）
A．酶濃度和底物濃度對酶促反應(yīng)的速率都有影響
B．活細胞都能產(chǎn)生酶，且酶只能催化細胞內(nèi)的反應(yīng)
C．A-P～P～P中的“A”代表腺嘌呤，“～”代表高能磷酸鍵
D．酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

分析 1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，酶既可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細胞外發(fā)揮作用；酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而提高化學(xué)反應(yīng)速率，酶促反應(yīng)速率受溫度、PH、酶濃度、底物濃度等的影響；酶的作用特點是具有專一性、高效性、作用條件溫和等特點．
2、ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中的“A”代表腺苷（由1分子核糖和1分子腺嘌呤組成），“～”代表高能磷酸鍵，“-”代表普通化學(xué)鍵．

解答 解：A、在一定的范圍內(nèi)，隨著酶濃度和底物濃度增加，酶促反應(yīng)速率增大，A正確；
B、酶既可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細胞外發(fā)揮作用，B錯誤；
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中的“A”代表腺苷，C錯誤；
D、酶作用的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解酶的概念和作用特點，理解ATP的結(jié)構(gòu)特點和組成，并對相關(guān)知識進行準確識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于基因突變的敘述正確的是（　　）
A．個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B．染色體上部分基因的缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變
C．有性生殖產(chǎn)生的后代中，出現(xiàn)的差異主要是由于基因突變
D．若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．請回答：
（1）區(qū)分原核細胞和真核細胞的主要依據(jù)是是否具有核膜（是否具有成形的細胞核；是否有核膜為界限的細胞核）．
（2）好氧細菌進行有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)（細胞質(zhì)；硝化細菌雖然不含葉綠素，但能進行化能合成作用，也屬于自養(yǎng)生物．
（3）植物細胞不同于動物細胞的結(jié)構(gòu)有液泡、葉綠體、細胞壁等（至少寫出二種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，正確的是（　　）
A．調(diào)查植物種群密度常用的方法是：樣方法
B．調(diào)查動物種群密度的方法只能是：標志重捕法
C．樣方法的結(jié)果：是以樣方的最大值為種群密度的估計值
D．標志重捕法的結(jié)果是：重捕個體總數(shù)/重捕中的標記個體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖示細胞呼吸過程．請回答下列問題（請以圖中或表中字母填空）：
（1）需要O2參與的階段是D，產(chǎn)生〔H〕最多的階段是E，消耗〔H〕的階段是BCD，釋放能量最多的階段是D，消耗水的階段是E．
（2）在劇烈運動狀態(tài)時，人體骨胳肌細胞生成ATP的階段有ADE．
編號
加入物質(zhì)		細胞質(zhì)基質(zhì)線  粒  體酵  母  菌
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧  氣+-+-+-
（3）將酵母菌破碎并差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，進行如表的實驗．（A～F為試管編號，“+”表示加入了適量的該物質(zhì)，“-”表示未加入該物質(zhì)）能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號有CE，能產(chǎn)生酒精的試管編號有BF．根據(jù)試管編號BD（或BDF）的試驗結(jié)果，可以判斷出酵母菌無氧呼吸的場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲表示某種酶催化底物水解的模型，圖乙表示在適宜條件下，相關(guān)酶的催化速率與底物量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若甲圖中C和D均為葡萄糖，則A為蔗糖酶
B．若甲中A為蛋白質(zhì)，則雙縮脲試劑可檢測酶A的催化效果
C．乙圖中限制f～g段酶促反應(yīng)速率的因素為酶的用量
D．乙圖中若溫度升高10℃，f點上移，降低10℃，f點將下移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于進化和生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A．共同進化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
B．長期大量使用農(nóng)藥會導(dǎo)致具有抗藥性的個體比例增加
C．捕食者的存在不利于增加物種的多樣性
D．生物多樣性主要包括物種多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細胞多樣性和統(tǒng)一性的敘述正確的是（　�。�
A．研究不同生物的細胞才能發(fā)現(xiàn)細胞的多樣性，研究同一生物的不同細胞才能發(fā)現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性
B．細胞的多樣性是從細胞的結(jié)構(gòu)角度研究的，細胞的統(tǒng)一性是從細胞的功能角度研究的
C．細胞有著相似的基本結(jié)構(gòu)如細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核（或擬核）是細胞統(tǒng)一性的體現(xiàn)
D．細胞的多樣性就是指生物界存在著真核細胞和原核細胞兩大類細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于生長素及生長素類似物的應(yīng)用，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用生長素類似物催熟鳳梨，可以做到有計劃的上市
B．用生長素類似物處理獲得的無籽番茄，性狀能夠遺傳
C．植物頂端優(yōu)勢、根的向地性都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D．油菜開花期遭遇大雨，噴灑適宜濃度的生長素類似物可以減少損失

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同步練習(xí)冊答案