【題目】某學(xué)生取甲、乙兩紙盒，準(zhǔn)備若干寫著“A”“a”的卡片，在甲中放入“A”“ａ”卡片各10片并搖勻；對乙做同樣處理，開始性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)。下列敘述不正確的是（ ）

A.兩個(gè)紙盒分別代表了雄性和雌性的處理器官

B.從兩個(gè)紙盒中各取出1張卡片組合在一起模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C.可向甲盒中再增加兩種卡片各10片，不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果

D.可向甲、乙盒中分別再增加同樣大小的“A”卡片10片，不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果

【答案】D

【解析】

根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。

AB、甲、乙兩個(gè)紙盒分別代表雌、雄生殖器官，兩紙盒內(nèi)的卡片分別代表雌、雄配子，用不同卡片的隨機(jī)組合，可模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，A、B正確；

C、可向甲盒中再增加兩種卡片各10片，只要兩種字母的卡片比例不變，就不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果，C正確；

D、向甲、乙盒分別再增加10片“A”卡片，則甲、乙盒中“A”與“a”數(shù)量不相等，取出“A”卡片的概率就會(huì)升高，會(huì)影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是造成癌癥的原因。為鑒定造成黑色素瘤（melanoma）的突變基因，科學(xué)家用全外顯子組測序（WES）的方法，檢測了213個(gè)黑色素瘤病人樣品中的突變基因，部分結(jié)果如下表所示：表1顯示的基因在有些發(fā)生了突變的樣品中檢測到同樣位點(diǎn)的突變，表2的基因是樣品中發(fā)生了失活突變。

表1

基因

病灶處發(fā)生突變樣品數(shù)/個(gè)

占比/%

BRAF

93

43．7

NRAS

62

29．1

RAC 1

13

6．1

PPP 6 C

12

5．6

GABRA 3

11

5．2

ABCB 5

9

4．2

TRRAP

8

3．8

CYP 7 B 1

8

3．8

PCDHGA 1

7

3．3

DGK 1

7

3．3

表2

基因

發(fā)生失活突變樣品數(shù)/個(gè)

占比/%

NF 1

28

13．1

ARID 2

20

9．4

TP 53

17

8．0

CDKN 2 A

11

5．2

KMT 2 B

9

4．2

ATM

6

2．8

ASPM

5

2．3

ARID 1 A

5

2．3

RB 1

4

1．9

TNRC 6 B

4

1．9

由上表可以得出的結(jié)論有（ ）

A.表1和表2發(fā)生突變的基因不一致，說明所列這些基因與黑色素瘤的發(fā)生關(guān)系不大

B.表1和表2發(fā)生突變的基因不一致，說明黑色素瘤的發(fā)生是多個(gè)基因突變的結(jié)果

C.BRAF的突變是導(dǎo)致黑色素瘤的主要原因

D.NRAS的失活是導(dǎo)致黑色素瘤的重要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，很多人選擇晨跑來鍛煉身體。請回答晨跑過程中關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：

（1）晨跑者往往穿著較少的衣物，在跑步前，皮膚溫度感受器受到寒冷刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到位于_________的體溫調(diào)節(jié)中樞，一方面使位于皮膚的_______，汗腺分泌減少以減少散熱，另一方面通過相關(guān)調(diào)節(jié)使機(jī)體產(chǎn)熱增加。

（2）跑步過程中，晨跑者不再感覺到寒冷，反而會(huì)感到很熱，此時(shí)機(jī)體的熱量來源主要是_______細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。晨跑者跑步過程中會(huì)大量出汗，下丘腦分泌的_________激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定。

（3）若晨跑者跑步之前不吃早飯，跑步時(shí)又消耗了大量的能量，使得跑步者血糖濃度降低，這時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的_________增加，促進(jìn)____________________，從而使血糖濃度保持正常水平。

（4）跑步結(jié)束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并沒有立即恢復(fù)正常水平，原因是與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有______的特點(diǎn)。

（5）某人在跑步結(jié)束后感到身體不適，到醫(yī)院抽血化驗(yàn)，針刺時(shí)并沒有縮手，這是因?yàn)槲挥?/span>________的高級神經(jīng)中樞對縮手反射的低級神經(jīng)中樞進(jìn)行了控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_______調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答基因工程相關(guān)問題：

（1）基因工程的四個(gè)基本操作步驟：獲取目的基因、_______、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因檢測與鑒定；獲取目的基因的兩條途徑為______和_______。

（2）在基因表達(dá)載體中，啟動(dòng)子是_______聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。若將真核基因在原核細(xì)胞中表達(dá)，對該目的基因的基本要求是________；在獲得轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí)，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是________。

（3）假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體，并以同一種限制性內(nèi)切酶切割運(yùn)載體與目的基因?qū)⑶懈詈蟮倪\(yùn)載體與目的基因片段混合，并加入DNA連接酶。連接產(chǎn)物至少有__________種環(huán)狀DNA分子，它們分別是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素c（參與線粒體呼吸作用過程的一種蛋白質(zhì)）中的氨基酸（蛋白質(zhì)分子的基本單位）的差異比較：

生物

名稱

黑猩猩

獼猴

兔

雞

龜

蛇

小麥

酵母菌

氨基酸

差異數(shù)/1

0

1

9

13

15

23

35

44

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，生物的細(xì)胞色素c的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異__________。

（2）表中生物與人的親緣關(guān)系最近的是_______。從表中看，人和_______的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧叩?/span>__________。

（3）你在推斷它們的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近時(shí)，采用的最主要的方法是_______。

（4）表中屬于哺乳類的是_________________，鳥類和哺乳類都是由_____________類進(jìn)化而來的。

（5）上述對生物細(xì)胞色素c的氨基酸組成的比較，是從__________________ 方面為生物的進(jìn)化提供了證據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年2月16日四川雅江爆發(fā)森林大火，失火面積超過100公頃。下列不正確的是（ ）

A.群落演替過程中，區(qū)分不同演替階段群落的重要特征是物種組成

B.火災(zāi)過后演替為森林階段的過程中，穩(wěn)定性增強(qiáng)

C.群落演替過程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

D.群落演替是一個(gè)物種被另一個(gè)物種代替的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞：

（1）飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)______釋放抗利尿激素，其作用是________________________________________________________________________。

（2）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)_______。人體血液中甲狀腺激素含量增加又不至于過高，原因是________________________________________________________。

（3）人體內(nèi)血糖濃度能維持相對穩(wěn)定，是因?yàn)橛邢鄳?yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制。為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的健康實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組小鼠出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組小鼠未出現(xiàn)這些癥狀。

①B、C、D三組小鼠出現(xiàn)上述癥狀的原因是____________________________________。

②B、C、D三組小鼠出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組小鼠腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組小鼠注射某種激素、給D組小鼠注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么給C組小鼠注射的激素是____________，給D組小鼠注射的營養(yǎng)物質(zhì)是________________。

③第二次注射后，C、D兩組小鼠的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是_______________、_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)血糖的來源有________、________和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；血糖的去向有________、________和轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等。

(2)在血糖平衡調(diào)節(jié)的過程中，降低血糖的激素有________，升高血糖的激素有___________________________________________________________。

(3)在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做________。

(4)激素調(diào)節(jié)具有________、________、________等特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）內(nèi)環(huán)境的作用是細(xì)胞與外界環(huán)境______________________________。

（2）效應(yīng)器是指：_______________________

（3）聽、說、讀、寫與大腦皮層特定區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域稱為________。

（4）長期記憶可能與________的建立有關(guān)。

（5）胰島素的生理功能是能___________________________________，從而使血糖水平降低。

（6）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是__________、__________。

（7）非特異性免疫的特點(diǎn)是①__________、②____________而是對多種病原體都有防御作用。

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同步練習(xí)冊答案