【題目】下圖表示某高等動物減數(shù)分裂細胞圖，下列敘述正確的是

A. 甲、乙可存在于同一個體內(nèi)

B. 甲、乙都有2對同源染色體和2個染色體組

C. 甲、乙都有4個DNA分子

D. 甲、乙都有來自父方和母方的染色體

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞中不含同源染色體，著絲點分裂，且細胞質(zhì)不均等分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，為次級卵母細胞；乙細胞中同源染色體正在分離，且細胞質(zhì)均等分裂，處于減數(shù)第一次分裂后期，為初級精母細胞。

A、甲、乙分別是次級卵母細胞和初級精母細胞，所以不可能存在于同一個體內(nèi)，A錯誤；

B、甲細胞中不含同源染色體，B錯誤；

C、甲中有4個DNA分子，乙中有8個DNA分子，C錯誤；

D、根據(jù)細胞中的染色體組成（通過顏色區(qū)分）可知：甲、乙都有來自父方和母方的染色體，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花的顏色主要是由花青素決定的，下圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖，從圖中不可以得出

A. 花的顏色由多對基因共同控制 B. 基因可以通過控制酶的合成來控制代謝

C. 生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響 D. 若基因①不表達，則基因②和基因④不表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的二倍體植物的花色由基因A、a控制，葉形由基因B、b控制，兩對基因獨立遺傳，均為完全顯性�，F(xiàn)將兩株黃花寬葉植株進行雜交，所得Fi中各表現(xiàn)型及比例如下表�；卮鹣铝袉栴}：

（1）花色的顯性性狀是____________親本雌株的基因型為________。

（2）為了研究F1分離比異常的原因，研究者對親本雄株的花粉進行離體培養(yǎng)，再用________（填一種物理方法）處理單倍體幼苗使其染色體數(shù)目加倍，結(jié)果獲得的雌株全是白花寬葉，說明含有基因___________的花粉致死。

（3）選取F1中寬葉雄株與親本雌株進行雜交，F2中黃花寬葉雄株占____________。選取F1中黃花窄葉雄株與黃花寬葉雌株進行雜交，F2中白花窄葉雌株占____________。

（4）用遺傳圖解的形式表示F1中的黃花寬葉雄株的測交結(jié)果。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是藍藻（左圖）和衣藻（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點為_________________________________。

（2）兩者在結(jié)構(gòu)上的不同點為_________________________________。

（3）兩者中屬于真核細胞的是__________。

（4）它們的營養(yǎng)方式分別為___________________，因為它們都有________，可進行光合作用，利用無機物制造______________。

（5）根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點，可得出的結(jié)論是________________。兩者在進化上較原始的是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“地溝油，城市下水道里悄悄流淌的垃圾”。地溝油最大的來源為城市飯店下水道的隔油池。對地溝油的處理是一個難題，用脂肪酶處理地溝油具有廣泛的應(yīng)用前景。為獲得高產(chǎn)脂肪酶的菌株，并將之用于產(chǎn)業(yè)化，某研究小組進行了一些實驗。請回答下列相關(guān)問題：

（1）欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細菌，應(yīng)配制以___________為唯一碳源的培養(yǎng)基，這種培養(yǎng)基從功能上看屬于___________培養(yǎng)基。

（2）經(jīng)過稀釋，在平板上接入0.1mL稀釋液并涂布，經(jīng)適當(dāng)時間培養(yǎng)后，在平板上計數(shù)菌落，據(jù)此可計算出每毫升培養(yǎng)液中的活菌數(shù)。這種計數(shù)方法得到的結(jié)果一般比實際值偏小，原因可能是___________。

（3）經(jīng)上述實驗得到如下表所示的結(jié)果，為保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇___________稀釋倍數(shù)的平板進行統(tǒng)計。有同學(xué)認為稀釋操作時，可以將1mL培養(yǎng)液加適量無菌水直接稀釋至上述稀釋倍數(shù)，這樣可以簡化步驟，省去梯度稀釋的麻煩。該方法___________(填“合理”或“不合理”)，因為___________。

（4）如果脂肪酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時不受損失，且在多次重復(fù)使用后仍能維持穩(wěn)定的酶活性，則應(yīng)選擇下表中的___________法固定化工藝。使用分泌脂肪酶細菌與固定化脂肪酶進行生產(chǎn)，都需要適宜的___________(填序號)。

①溫度 ②水 ③營養(yǎng) ④pH

酶固定化方法

吸附法

共介結(jié)合法

包埋法

制備難易

易

難

難

酶活力損失

小

大

小

酶與載體的結(jié)合能力

較弱

強

強

成本

低

高

中

對底物和產(chǎn)物的要求

無特殊要求

無特殊要求

分子量需比較小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員通過實驗探究赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）對鹽（NaCl）脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 隨著NaCl濃度上升，甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化

B. 實驗結(jié)果表明，鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中

C. 實驗結(jié)果表明，NAA與GA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。

D. 實驗結(jié)果無法說明NAA和GA3共同作用的效果更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某發(fā)育良好的水生生態(tài)系統(tǒng)能量流動（單位kJ/（m2a-1）示意圖，據(jù)圖信息，回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，A表示______，其主要分布于該水生群落的______層。

（2）可采用________法調(diào)查某肉食動物的種群數(shù)量。

（3）植食動物到肉食動物的能量傳遞效率______%（保留l位小數(shù)） ，經(jīng)呼吸，能量以______形式釋放到周圍空間；圖中數(shù)據(jù)保持不變，若為肉食動物添加部分人工飼料，則______（影響/不影響）植食動物至肉食動物的能量傳遞效率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）剪去腦保留脊髓的蛙稱為“脊蛙’’，剛制備的“脊蛙”可出現(xiàn)“休克”，待“休殼”過后，仍可進行脊髓反射。用稀硫酸刺激趾尖，將產(chǎn)生屈腿反射。將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將產(chǎn)生______反射。為了驗證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)（既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)），請根據(jù)提供的下列材料和用具，完善實驗思路。

材料和用具：頭部掛在鐵支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經(jīng)的“脊蛙”一只，小燒杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，藥用棉等。

（要求與說明：實驗過程中只能選擇后肢趾部為刺激點，1%的硫酸溶液為刺激物，對坐骨神經(jīng)的有關(guān)處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)處進行。）

①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會出現(xiàn)屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會出現(xiàn)屈腿反射；

②用清水清洗刺激部位。

③______。

④待“脊蛙”平靜后，______，并觀察記錄現(xiàn)象。

（2）某同學(xué)進行探究l0ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細胞計數(shù)板（每小格高度為0.1mm，面積為1/400mm2）進行計數(shù)。甲圖是實驗過程中某一天的顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。

①甲圖中酵母菌數(shù)量清晰可數(shù)，______（需要/無需）加水稀釋。

②根據(jù)計算，甲圖最可能是乙圖中第______天取樣的鏡檢結(jié)果

③在用血細胞計數(shù)板計數(shù)時發(fā)現(xiàn)某些酵母菌有芽體，______（需要/不需要）都算作獨立個體。

（3）對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進行單獨使用生長激素、胰島素，同時使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如圖丙。

①實驗前切除胰腺和垂體是為了______。

②器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成______對照

（4）①我國在動物轉(zhuǎn)基因技術(shù)方面己經(jīng)培育出轉(zhuǎn)基因魚等動物新品種，特別是利用轉(zhuǎn)基因動物作為______生產(chǎn)醫(yī)用蛋白和多肽的研究成果喜人。

②尿糖試紙是酶在臨床診斷上應(yīng)用的一個例子，使用時只需將尿液滴在這種試紙上，試紙就會根據(jù)尿液中葡萄糖含量的多少呈現(xiàn)出淺藍、淺綠、棕至______的顏色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜是一種一年生草本植物，常作為生物學(xué)實驗材料。 請回答下列問題：

（1）菠菜是一種易于富集硝酸鹽的蔬菜，土壤中的硝酸鹽主要以_________方式進入菠菜體內(nèi)，可用于合成____________（至少寫 2 種）等有機物。在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中，用加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）0.3g/ml 的蔗糖溶液處理菠菜葉肉細胞，在顯微鏡下進行觀察，一段時間后細胞將處于__________狀態(tài)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因 ________________，其中___________________之間的部位呈紅色

（2）將新鮮菠菜葉進行色素的提取和分離實驗，層析結(jié)果如圖，其中 A 主要吸收___________________光，若菠菜葉放置幾天后發(fā)黃，色素含量顯著減少的是____（填圖中字母）。

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同步練習(xí)冊答案