【題目】將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個細胞進行混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種海綿的細胞才能結合在一起，分析其原因是

A. 不同海綿細胞表面的膜蛋白不同 B. 不同海綿細胞表面的脂質成分不同

C. 不同海綿細胞表面的磷脂種類不同 D. 不同海綿細胞表面的膽固醇不同

【答案】A

【解析】糖蛋白具有特異性，位于細胞膜的外表面，與細胞表面的識別有關。由于兩種海綿細胞表面的糖蛋白不同，因此將兩種海綿動物的細胞分散成單個的細胞，再進行同種和異種分別混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳隨著儲存時間的延長，其蛋白質越來越少，而短肽和氨基酸越來越多。某興趣小組為了探究其原因，取適量豆腐乳制成樣液，設計了如下表所示的實驗（注：蛋白酶可以催化蛋白質水解為氨基酸或短肽）

下列相關敘述中錯誤的是

A. ①組設置的目的是進行對照

B. 該實驗的自變量是處理的時間和溫度

C. ①～③組的紫色越來越深

D. ③與④對照說明37℃有利于蛋白酶發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與芳香油提取相關的問題，請回答

（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，蒸餾時收集的蒸餾液 _____________ (填“是”或“不是”)純的玫瑰精油，原因是 ___________ 。

（2）如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油提取量會__________ ，原因是 ___________。

（3）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為 ___________ 天左右。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某蛋白質的相關數(shù)據(jù)，下列說法正確的是

A.構成該蛋白質的氨基酸共有141個羧基

B.該蛋白質含有一條肽鏈

C.形成該蛋白質時，相對分子質量減少了2268

D.該蛋白質的R基上共有17個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內被分解成可直接吸收的單糖。下圖為構建工程菌的部分過程，其中介導序列能引導載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請據(jù)圖回答：

(1)①過程中需要的工具酶是___________，其最適溫度的范圍一般是___________(a.55~60℃，b.70~75℃，c.90~95℃)。②③過程中的工具酶作用的化學鍵是___________。

(2)①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時，科研人員設計了如下一對引物：和，其中下劃線部分序列的設計依據(jù)是___________，方框部分序列的設計目的是___________。

(3)若 Bamh I酶切的DNA末端與BglⅡ酶切的DNA末端可以被DNA連接酶連接，原因是___________，連接的部位，這兩種酶___________(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開，原因是___________。

(4)若使用EcoRⅠ和Sal I酶對重組表達載體進行完全酶切并鑒定，可得到___________種DNA片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬利用番茄表達人類凝血因子Ⅸ，操作步驟排序正確的是（ ）

①制備工程農桿菌 ②構建植物表達載體

③獲取人類凝血因子Ⅸ基因 ④番茄植株中凝血因子Ⅸ基因的檢測

⑤用農桿菌轉化番茄植株并篩選 ⑥提取凝血因子Ⅸ并檢測活性

A.③①②⑤⑥④B.⑥③①②⑤④

C.④③②①⑤⑥D.③②①⑤④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用32P標記噬菌體并侵染細菌的過程，有關敘述正確的是

A. 過程①32P標記的是噬菌體外殼的磷脂分子和內部的DNA分子

B. 過程②應短時保溫，有利于吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離

C. 過程③離心的目的是析出噬菌體外殼，使被感染的大腸桿菌沉淀

D. 過程④沉淀物的放射性很高，說明噬菌體的DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于甲魚的特殊生理習性，使得甲魚養(yǎng)殖水體因為大量餌料投放而污染嚴重。為了改善甲魚池水質，有人設計了下圖所示的甲魚養(yǎng)殖廢水凈化生態(tài)系統(tǒng)。有關敘述正確的是（　�。�

A. 建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的原理是物質循環(huán)再生

B. 蔬菜、浮游植物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C. 養(yǎng)殖池中的廢水可以為蔬菜提供物質和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的物質流動離不開水體中微生物的分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干細胞液的濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗，在保持細胞存活的條件下，在相同實驗時間后，測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細胞內含水量的情況如圖。其中N點代表實驗前蘿卜條細胞內含水量。下列有關敘述正確的是(　　)

A.在濃度為a、b、c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象應該均可發(fā)生

B.蘿卜條細胞液的濃度與c組蔗糖溶液濃度應該相當

C.蔗糖溶液濃度達到f時，細胞的活性應該可以達到最大

D.實驗中水分進出細胞應該不需要消耗ATP，且從f組開始，滲透現(xiàn)象應該也不再發(fā)生

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