A、新鮮水果和蔬菜 |
B、鈣片和維生素D |
C、谷物種皮 |
D、蛋白質(zhì)與糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)豐富,液泡和細(xì)胞核都較小 |
B、如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性 |
C、植物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞 |
D、適宜的培養(yǎng)基、添加血清、激素刺激等可以提高細(xì)胞克隆形成率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器 |
C、細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記 |
D、若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物 |
B、真核生物中,DNA和RNA都能夠控制生物性狀 |
C、含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體 |
D、可用甲基綠對人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(km/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,其場所是類囊體薄膜 |
B、甲中的H:O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生者都在線粒體內(nèi)膜上 |
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗,但是作用不同 |
D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能 |
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